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辽宁省教育厅人文社会科学研究项目(W2010363)

作品数：1 被引量：6H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学英语
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性教学
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学改革研究

机构

  • 1篇沈阳农业大学

作者

  • 1篇何英

传媒

  • 1篇沈阳农业大学...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
研究性教学思想与大学英语教学改革研究被引量：6
2013年
研究性教学思想作为高等学校教学改革的方向,不是以传授知识为教学目的,而是为学生创造获取知识的优越条件,让学生在知识探究中形成自己的思考、体验和理解,在教学过程中教师尽力创设一种类似科学研究的教学情境、方法和途径。从探究研究性教学思想的形成出发,分析研究性教学思想对当前大学英语教学的的影响和指导意义,并从创新教学理念、完善教材体系、改革教学方式、构建考核方式等方面,探索大学英语研究性教学模式。
何英
关键词：研究性教学大学英语教学改革英语教学
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