江苏省教育厅哲学社会科学基金(2013SJB880057)
- 作品数：7 被引量：6H指数：1
- 相关作者：陆珂珂孟克申双和彭亚辉王中杰更多>>
- 相关机构：南京大学南京信息工程大学南京工业大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省社会科学基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自然科学总论更多>>
- 大学文化重构与开放教育资源发展探索的历史考察被引量：1
- 2016年
- 大学文化的巨变和外部环境的压力意味大学文化系统面临重构,并由此明确了重构的目标指向,而开放教育资源正是在此条件下正式诞生和步入探索的历程。当人们通过网络课程交互平台以几乎无成本的方式向或远或近的他人提出问题、给出答案、交流思想,从而构建起巨大、虚拟和自由的学习空间时,大学将背负前所未有的伦理紧迫感,也将对未来大学的发展之路产生极其深远的影响。基于开放教育资源与大学文化的密切关系,在开放教育资源的发展过程中大学文化始终发挥着独特的影响力,所有现实问题的解决,包括发展效率、发展维度、发展模式和发展愿景四个方面都指向大学文化作用的有效发挥,也只有明确和有效利用大学文化的作用,才真正有可能实现开放教育资源的可持续发展。
- 孟克申双和钱小龙
- 关键词：大学文化开放教育资源历史考察
- 创业型大学视角下的大学科技园:途径选择与发展策略被引量：2
- 2013年
- 创业型大学是以促进国家和区域经济社会发展为使命,以大学科技园等创业型组织为载体,与政府产业界紧密合作参与科研成果产业化的一种新型大学。大学科技园的建设将创新和创业过程有效地衔接起来,是创业型大学实现技术转移、技术创新,为地区经济发展服务的重要途经。在大学科技园的发展建设中,创业型大学要理顺与大学科技园的关系,明确科技园的发展战略定位,建立科学的产学研合作模式,为科技园提供人力支持。
- 陆珂珂彭亚辉
- 关键词：大学科技园
- 基于个性心理理论的高校学生管理研究被引量：1
- 2013年
- 本文通过揭示高校现行学生管理模式的不足,提出要改革大学管理模式。从个性心理理论出发,诠释大学生个性管理的内涵,探讨高校学生个性管理的实现途径,以期建立高校个性管理模式。
- 陆珂珂周祥龙
- 关键词：心理学生管理
- 创新型经济场域中的中国大学:知识势能与技术转移被引量：1
- 2014年
- 基于发展中国家科技创新的特征分析,文章对科技创新的"线性模式"、"互动模式"进行了反思,并对我国创新型经济建设中大学的功能与作用机制提出了新的观点:中国与发达国家大学之间的知识差距要小于企业之间的技术差距,中国大学的这种知识势能决定了其必须承担双重技术转移使命。因此,在推动我国创新型经济发展中,必须保持和提升我国大学的这种知识势能,同时建立有效的向企业传导的技术转移机制。
- 孟克申双和宗晓华
- 关键词：创新型经济场域技术转移
- 大学生处境不利群体的成因及其转化途径研究——基于江苏某985高校的案例分析
- 2013年
- 处境不利群体的转化研究已成为学术界日益关注的问题,论文围绕江苏某985高校案例班级进行"大学生处境不利群体"问题探究,分析大学生处境不利群体的特点与成因,对我国其它类型大学生处境不利群体转化问题的研究有一定借鉴作用。
- 陆珂珂周治
- 关键词：大学生处境不利
- “创新型国家”建设中独立学院创业教育模式构筑——以南京信息工程大学滨江学院为例被引量：1
- 2013年
- 独立学院是高等教育体系不可或缺的一部分。当前,创新已经成为推动经济社会发展的核心驱动力,在创新型国家建设的宏观背景下,研究大学生特别是独立学院大学生创业创新模式,如何开展其创业创新教育,如何培养其创新素质、创业意识和创业能力无疑具有较强的理论意义和现实意义。本文就创新型国家建设背景下创新创业教育的必要性进行探讨,阐述当前国内创新创业教育的几种主要模式,同时,以南京信息工程大学滨江学院为例探寻独立学院创新创业教育体系的构筑。
- 李艳艳王中杰
- 关键词：创新型国家创业教育
- 创新型经济视野中的中国大学:知识势能与技术转移
- 基于发展中国家科技创新的特征分析,本文对科技创新的"线性模式""互动模式"进行了反思,并对我国创新型经济建设中大学的功能与作用机制提出了新的观点:中国与发达国家大学之间的知识差距要小于企业之间的技术差距,中国大学的这种知...
- 孟克宗晓华陈静
- 关键词：创新型经济场域技术转移
- 文献传递
- 科学名世,鸿声东南——东南大学工科教育研究
- 2014年
- 东南大学工科教育肇始于20世纪20年代,发展至今,已有近百年的历史。作为全国重点大学,东南大学在发展过程中虽然十易校名,但其工科教育自从建立以后一直未曾中断。在某种程度上可以说,东南大学的工科教育已成为我国工科教育的缩影。本文在回顾东南大学及其工科教育发展简史的基础上,对东南大学工科教育简史作了进一步的深入挖掘和探索。笔者认为,这一研究和探讨,对于促进和提高我国当代工科高等教育的发展大有裨益。
- 孟克常文磊
- 关键词：工科教育
