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辽宁省教育科学“十一五”规划课题(G42-15)

作品数:3 被引量:32H指数:3
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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇高校
  • 1篇大学教师
  • 1篇育人
  • 1篇育人意识
  • 1篇人员岗位
  • 1篇实效
  • 1篇实效性
  • 1篇双肩挑
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂育人
  • 1篇教师
  • 1篇岗位
  • 1篇岗位设置
  • 1篇高校人才
  • 1篇高校人才队伍...

机构

  • 3篇辽宁大学

作者

  • 3篇史保东

传媒

  • 1篇理论界
  • 1篇辽宁大学学报...
  • 1篇辽宁教育研究

年份

  • 2篇2008
  • 1篇2006
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高校人才队伍建设与评价机制研究被引量:15
2006年
高校人才队伍建设应抓住关键环节,用制度创新建立合理的量化考核指标体系。通过有效地建立人才激励机制,使校外引进与校内培养人才都能全力和谐地投入到学校的建设和发展中。本文将探究高校的人才队伍建设的内在规律,构建高校人才评价指标体系,以期对高校的人才队伍建设提供一些有益的借鉴。
史保东
关键词:高校
大学教师课堂育人的实效性被引量:3
2008年
大学教师在大学生教育工程中扮演着重要角色,承担着重要任务。其中,大学教师课堂育人是非常重要的一环,魅力课堂的精心打造、育人意识的课堂渗透、潜在课堂的氛围营造与大学课堂育人的有效张扬和最终实现密切联系在一起,是其实效性的重要保证。
史保东
关键词:课堂育人育人意识
高校双肩挑人员岗位设置与管理探析被引量:14
2008年
我国高校双肩挑干部是普遍存在的现象,双肩挑岗位设置应按照国家规定的岗位设置比例,根据岗位职责特点区别对待,应明确双肩挑岗位的基本聘任条件。在管理上,应建立以竟聘上岗方式的选任机制,建立科学合理的考核评价机制、岗位转换的过渡机制及行之有效的培养提高机制。
史保东
关键词:高校岗位设置
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