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全国教育科学“十一五”教育部规划课题(无)

作品数:3 被引量:5H指数:1
相关作者:杨丹宇曾宪群杨用华何灿魏讲利更多>>
相关机构:东莞理工学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 3篇成人
  • 3篇成人教育
  • 2篇金融
  • 2篇金融危机
  • 2篇后金
  • 2篇后金融危机
  • 1篇政府
  • 1篇政府失灵
  • 1篇教育培训
  • 1篇教育治理
  • 1篇继续教育
  • 1篇公共治理
  • 1篇共治
  • 1篇后金融危机时...
  • 1篇成人教育培训

机构

  • 3篇东莞理工学院

作者

  • 2篇杨用华
  • 2篇曾宪群
  • 2篇杨丹宇
  • 1篇段雄春
  • 1篇詹伟文
  • 1篇魏讲利
  • 1篇何灿

传媒

  • 1篇职教论坛
  • 1篇成人教育
  • 1篇中国成人教育

年份

  • 2篇2012
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
公共管理视域下成人教育治理中的政府失灵探析被引量:3
2012年
公共选择理论的"政府失灵"观点凸显了我国成人教育公共治理中的难题,主要表现为成人教育公共治理决策机制不完善,成人教育供给效率不高,这是由成人教育整体在国民教育体系中被弱化和边缘化,社会发展规划指标体系不科学,经费投入不足等因素造成的,要破解这些难题,必须突出政府在成人教育公共治理中的服务功能,完善政府在成人教育公共治理中的投入机制。
杨丹宇
关键词:政府成人教育公共治理
后金融危机背景下经济发达地区成人教育调查研究——基于东莞市个人继续教育需求视角被引量:1
2012年
本研究运用自编的书面问卷,对生活、工作在东莞市的成人进行抽样调查,了解金融危机爆发后该地区对个人继续教育、培训的态度及需求倾向。并在此基础上,为我国经济发达地区成人教育发展走向提供相关参考建议。
杨用华曾宪群何灿
关键词:金融危机成人教育培训
后金融危机时代我国经济发达地区成人教育发展研究——基于东莞成人教育发展视角被引量:1
2011年
全球金融危机,给我国经济社会发展带来了广泛而深刻的影响,对成人教育的可持续发展也提出了严峻的挑战,特别是经济发达地区的成人教育。文章以东莞市成人教育发展为例,探讨后金融危机时代经济发达地区成人教育发展面临的问题,并提出相关的发展思路与启示。
段雄春杨丹宇杨用华魏讲利曾宪群詹伟文
关键词:后金融危机成人教育
共1页<1>
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