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黑龙江省教育科学“十二五”规划课题(GBC1211023)

作品数：1 被引量：1H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语听说
  • 1篇英语
  • 1篇英语听说
  • 1篇说教
  • 1篇听说
  • 1篇听说教学
  • 1篇立体化教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式

机构

  • 1篇东北石油大学

作者

  • 1篇金瑛昊
  • 1篇龙宇飞

传媒

  • 1篇林区教学

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
大学英语听说多维立体化教学新模式的构建被引量：1
2013年
构建大学英语听说多维立体化教学新模式,以建构主义理论为重要理论基础。依据建构主义,在有效开展大学英语听说教学设计时,需要设计出以学生为主体、教师为主导、双向互动的动态、立体的教学环境。同时,还需要调整教师角色、学生学习方式和教学环节等,以提高大学英语听说教学的效率与实践性。
金瑛昊龙宇飞
关键词：大学英语听说教学教学模式
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共1页<1>
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