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山东省教育科学规划课题(2010GG154)

作品数：2 被引量：2H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇影响因素
  • 1篇院校
  • 1篇职业院校
  • 1篇双师
  • 1篇双师型
  • 1篇双师型教师
  • 1篇教学质量
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇高职
  • 1篇高职院校
  • 1篇高职院校双师...
  • 1篇高等职业院校

机构

  • 1篇滨州学院
  • 1篇天津理工大学

作者

  • 1篇许凤玉
  • 1篇钱丽丽

传媒

  • 1篇职业技术教育

年份

  • 1篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高职院校“双师型”教师教学质量研究:结构与影响因素被引量：1
2014年
"双师型"教师的教学质量是衡量高等职业教育发展水平的重要指标。以服务质量理论为基础,对"双师型"教师的教学特点进行分析后认为,社会需求、学生期望、学校设施、教师能力以及从业经验是双师型教师教学质量的重要影响因素。基于此,为提高双师型教师教学质量,需规范双师型教师的资质认证,完善教学设备,优化教学内容和教学方法,多渠道提升学校形象。
许凤玉钱丽丽
关键词：教学质量高等职业院校影响因素
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共1页<1>
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