湖南省哲学社会科学基金(2010YBB077)
- 作品数：5 被引量：17H指数：3
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- 相关机构：湖南第一师范学院湖南警察学院湖南师范大学更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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- 农村小学教师素质现状调查研究——以湖南省为例被引量：8
- 2013年
- 教师素质包括职业道德素质、知识素质、能力素质和身心素质等。通过对千余名湖南省农村小学教师的问卷调查研究发现,农村小学教师素质现状有待于进一步提高,需要进一步强化职业情意、加强专业修养和保障身心健康,以促使农村教师的职业道德得到提升、知识与能力素质结构更合理、身心更加健康。
- 蒋蓉李新
- 关键词：农村小学教师
- 提高教师职后培训实效性的思考——以湖南省“国培”(2010)小学语文教师培训为例
- 2011年
- 教师职后培训可以让教师在新的教育教学理念指导下不断提高自己的教育、教学和科研素养。为切实提高培训的实效性,应做到:根据参培教师实情,确定培训总体规划;加强培训前期调研,精心设置培训课程。此外,提高培训内容的聚焦度、创新培训模式和方法、加强过程性评价、强化训后监控指导、开发培训资源库也是确保实效性的有效措施。
- 宋绯蒋蓉
- 关键词：教师职后培训实效性
- 湖南免费师范生就业意愿的调查研究被引量：4
- 2012年
- 在对湖南第一师范学院2007届初中起点五年制免费师范生进行就业意愿调查中发现,大部分学生愿意从事基础教育工作,女生比男生更愿意回生源地从事基础教育工作,可打算终身从事农村基础教育工作的学生却不多,薪资待遇问题和就业时的公平分配问题是免费师范生特别关心的问题,培养协议是影响毕业去向最重要的因素。应从做好职业规划,树立职业理想;增强职业认同,坚定职业信念;增加经费投入,增强职业吸引力;树立公平观念,确保公平分配等方面积极引导免费师范生的就业意愿。
- 李新蒋蓉周圆
- 关键词：免费师范生就业意愿
- 湖南省初中起点五年制公费定向培养师范生顶岗实习调查研究——以湖南第一师范学院为例被引量：3
- 2012年
- 采用问卷调查的方式,以湖南第一师范学院为例,对湖南省首届初中起点五年制公费定向培养师范生顶岗实习的任教情况、效果、影响因素及对回农村执教意愿影响进行了调查,根据调查结果及分析得出结论:顶岗实习全面检验和充分肯定了初中起点五年制公费定向生的培养质量以及其对学生成长、高校建设、农村教育具有积极的现实意义。提出了进一步做好顶岗实习的相关建议:合理安排顶岗实习、加强督察指导;强化教学技能训练、开展岗前培训;科学设置课程内容、加强教学改革;强化专业情意培养,提升发展后劲。
- 刘洁蒋蓉
- 关键词：师范生顶岗实习
- 高中起点本科小学教师公费定向培养调查与思考——以湖南省为例被引量：2
- 2012年
- 小学教育是义务教育的基础,在整个国民教育体系和个人终身发展中具有奠基作用。发展小学教育,关键在于建设一支高素质的专业化小学教师队伍。高中起点本科农村小学教师公费定向培养工作,是湖南省在我国小学教师培养工作中的创新。通过对湖南省高中起点定向培养本科小学教师公费师范生进行调查,表明:学生大多来自乡镇及农村贫困家庭,他们选择公费定向培养主要出于减轻家庭经济负担、就业有保障的原因,对公费师范教育的作用认识较清晰,履行协议的意愿较好,但也有相当一部分学生处于犹疑状态。为此建议:加强组织领导,完善招生录取工作;加强教学改革,优化人才培养模式;加强师德教育,提升教师职业情意。
- 蒋蓉邓立群
