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云南省教育厅科学研究基金(08Y0033)

作品数:2 被引量:12H指数:1
相关作者:夏文沐炜罗兵丁俊武韩振伟更多>>
相关机构:云南大学安徽师范大学云南中医学院更多>>
发文基金:云南省教育厅科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇大学生
  • 1篇云南省高校
  • 1篇素质教育
  • 1篇素质教育体系
  • 1篇自我概念
  • 1篇教育
  • 1篇教育体系
  • 1篇高校

机构

  • 2篇云南大学
  • 1篇安徽师范大学
  • 1篇云南师范大学
  • 1篇云南中医学院

作者

  • 2篇夏文
  • 1篇丁俊武
  • 1篇张馨文
  • 1篇罗兵
  • 1篇史安柱
  • 1篇韩振伟
  • 1篇沐炜

传媒

  • 2篇军事体育进修...

年份

  • 2篇2010
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
拓展训练纳入云南省高校素质教育体系的可行性分析
2010年
文章结合我国高校素质教育的背景,运用文献资料法分析国内外高校开展拓展训练课程的现状,分析云南省高校开展拓展训练的意义,总结拓展训练纳入云南省高校素质教育体系中的对策和建议,目的是促进高校素质教育的推进,从而提高大学生素质教育全面发展。
夏文张馨文韩振伟史安柱
关键词:大学生素质教育
拓展训练对大学生自我概念影响的实验研究被引量:12
2010年
通过拓展训练对大学生进行干预,考察其自我概念的变化。采用实验组、对照组前后测实验设计,以《田纳西自我概念量表》为测量工具。结果表明,实验组与对照组的后测结果具有显著性差异,实验组与对照组前后测差量之间也有具有显著性差异,对前测结果进行控制的协方差分析也表明实验组与对照组的组间具有显著性差异。说明研究设计的拓展训练方案能有效地改善大学生的自我意识,可以应用于高校心理健康教育与心理疾病的预防。
夏文沐炜罗兵丁俊武
关键词:自我概念大学生
共1页<1>
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