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河南省教育科学“十二五”规划课题([2011]-JKGHAD-0224)

作品数：1 被引量：4H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学前教育
  • 1篇学前体育
  • 1篇体育
  • 1篇体育课
  • 1篇体育课程
  • 1篇教育
  • 1篇课程

机构

  • 1篇河南大学

作者

  • 1篇莫磊
  • 1篇万茹

传媒

  • 1篇吉林体育学院...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
中国学前体育课程百年发展变革的历程及启示被引量：4
2013年
中国学前体育课程的发展经历了蒙养院制度、蒙养园和幼稚园制度、幼儿园制度三个时期,并伴随中外教育交流,分别在清末、20世纪20和30年代、20世纪50年代、20世纪80年代以后出现了四次大的课程变革。其发展历程对我们的启示是观念的变革是学前体育课程变革的先导与前提;学前体育课程是学前教育课程的重要组成部分,不容忽视;身体锻炼是学前体育课程的核心目标。
万茹莫磊
关键词：学前教育
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