广西研究生教育创新计划项目(2007106020401M12)
- 作品数：6 被引量：16H指数：2
- 相关作者：黄李凤温雪苏丽丽金浩武明明更多>>
- 相关机构：广西师范大学更多>>
- 发文基金：广西研究生教育创新计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
- 虚拟社区与大学生的主体性发展被引量：2
- 2008年
- 在信息化时代,虚拟社区具有跨地域性、社会互动的开放性和群体成员的自治性等特点,这对大学生的主体能力、主体意识和主体地位三方面的主体性发展产生了深刻影响。大学生应注重信息素养的提高,克服自身的心理弱点,使其在网络社会中更好地生存与发展。
- 黄李凤
- 关键词：虚拟社区大学生主体性发展
- 论学校场域中教师文化的校本建构被引量：1
- 2008年
- 一、学校场域阐释
国际著名的法国社会学家皮埃尔·布迪厄（Pierre Bourdieu）在《实践与反思》中指出，场域由附着于某种权力（或资本）形式的各种位置间的一系列客观历史关系所构成，是被赋予了特定引力的关系构型。布迪厄认为，场域是一个相对独立的社会空间。场域的相对独立性表现为不同的场域具有不同的“逻辑和必然性”，即“每一个子场域都具有自身的逻辑、规则和常规”。场域是一个客观关系构成的系统，它可以定义为在各种位置之间存在的客观关系的一个网络，或者一个构型。场域是一个充满争斗的空间，场域中存在着积极活动的各种力量，它们之间的不断“博弈”使场域充满活力^[1]。
- 黄李凤
- 关键词：学校场域教师文化相对独立性历史关系社会空间布迪厄
- 网络文化适应研究述评被引量：8
- 2008年
- 现代信息技术正越来越深刻地影响着人们的生活方式和思维方式,随之发展形成了一种新的文化形式——网络文化。探究网络文化的内涵,借鉴跨文化研究的成果,理清影响网络文化适应性的因素,阐明其研究意义和方法,这是保证网络教育教学顺利开展,促进个体在新的文化环境中寻求自身发展亟待解决的问题。本文就国内外关于网络文化及其适应性的研究进行述评,为相关研究提供参考。
- 黄李凤温雪
- 关键词：网络文化跨文化文化适应
- 网络自主学习中的文化缺失和文化支援
- 2008年
- 在考察网络自主学习环境内涵的基础上,阐述了学习环境的意义,总结了现代网络自主学习中的文化缺失问题,分析了网络自主学习者的特点和需求,提出了文化支援的网络学习环境的模型。
- 武明明黄李凤
- 关键词：网络自主学习环境文化缺失
- 从我国教育技术硕士学位论文看网络学习研究现状
- 2008年
- 通过对2001年以来教育技术学硕士研究生学位论文中,关于网络学习这一研究主题的相关论文进行抽样研究,利用内容分析法,探讨了网络学习研究的现状,并就其已取得的成绩和尚需深入研究的问题进行了分析。
- 黄李凤金浩
- 关键词：教育技术硕士学位论文网络学习
- 大学生应用数字化学习资源的现状调查——以广西师范大学为例被引量：5
- 2008年
- 本文从在校大学生对数字化学习资源的应用态度意识、应用现状等方面进行调查分析,发现大学生在应用数字化学习资源的过程中存在学习资源应用意识不强、应用技能基础差、资源自身建设管理不完善以及教师指导不足等问题,并针对这些问题提出相应建议。
- 黄李凤苏丽丽
- 关键词：学习资源
