您的位置： 专家智库 > >

湖北省高等学校省级教学研究项目(2009025)

作品数：4 被引量：53H指数：4
相关作者：陈传夫丁宁王云娣马浩琴更多>>
相关机构：武汉大学更多>>
发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇图书
  • 3篇图书情报
  • 3篇情报
  • 1篇新信息
  • 1篇新信息环境
  • 1篇信息环境
  • 1篇学位
  • 1篇学位研究生
  • 1篇学位研究生教...
  • 1篇研究方法
  • 1篇研究生教育
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇图书情报教育
  • 1篇图书情报学
  • 1篇图书情报专业
  • 1篇期刊论文
  • 1篇情报教育
  • 1篇情报学
  • 1篇情报专业

机构

  • 2篇武汉大学

作者

  • 2篇陈传夫
  • 1篇丁宁
  • 1篇马浩琴

传媒

  • 2篇图书馆论坛
  • 1篇图书情报知识

年份

  • 2篇2011
  • 1篇2009
共 4 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
图书情报学现实研究中科学方法应用的调查分析——以2010年的期刊论文为样本被引量：13
2011年
图书情报学研究中科学方法体系的形成是学科成熟的标志。为了了解图书情报学现实研究中科学方法的应用情况,文章以2010年的期刊论文为样本,选取本领域的五种核心期刊,对所刊载的学术论文的研究方法进行调查。调查发现,我国图书情报学研究方法的应用存在应用多样性、注重理性思维等特点,但也存在科学逻辑意识不强、缺乏实证程序等不足。文章提出完善图书情报学方法论的建议:(1)形成我国图书情报学研究特有的方法体系;(2)在不同类型的研究中科学使用相应的研究方法;(3)重视我国图书情报学研究方法的教育;(4)注重多种研究方法的协同运用。
陈传夫马浩琴
关键词：图书情报学研究方法实证研究
美国新信息环境下图书馆职业核心能力的讨论及其借鉴意义被引量：19
2009年
分析美国图书馆协会(ALA)新制定的图书馆职业核心能力标准的背景、基本内容以及美国信息科学与技术协会(ASIS&T)、国际信息学院联盟(iSchools)、图书情报科学教育协会(ALISE)等组织对该报告的反映。探讨其对我国图书馆学教育改革的借鉴价值。
陈传夫丁宁
关键词：图书情报教育课程体系
笔谈·关于图书情报专业学位研究生教育的讨论被引量：4
2011年
2011年3月，图书情报专业学位研究生教育指导委员会成立（秘书处设在武汉大学信息管理学院）并在北京召开第一次会议。会议审议了全国专业学位研究生教育指导委员会章程，研究制定了图书情报专业学位研究生指导性培养方案（建议稿），讨论并委托秘书处制定教指委具体工作规则以及2011年度工作要点，并就专业学位与职业资格衔接、专业学位招生考试等问题，形成了一致意见。
关键词：专业学位研究生图书情报研究生教育教育指导
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0