江苏城市职业学院“十二五”规划课题(12SEW-C-107)
- 作品数：3 被引量：5H指数：1
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- 英语专业新生自主性学习情况的调查与分析被引量：3
- 2012年
- 自主学习能力的强弱是学习能否成功的关键。采用测试和问卷调查的形式,调查和分析了英语专业本科新生自主性学习的情况。了解到新生自主性学习的能力总体偏弱,他们自主学习的能力与成绩之间呈正相关。在英语专业的课堂教学中要注重培养提高学生英语的自主学习的意识,增强学生的学习动机,加强学生的自主学习策略培训。
- 周桔
- 关键词：英语专业
- 以“自主性学习”为主的创新性英语学习方式探讨被引量：1
- 2014年
- 自主性学习和创新能力的提高是当今社会发展的主旋律,而培养大学生的自主性学习能力和创新能力,也将是我国目前及未来高等教育的重要内容和目标。英语学习方式的变革有助于培养学生的英语自主性学习能力和创新能力。以"自主性学习"为主的创新性英语学习方式有任务型学习、合作型学习和探究型学习等,都强调了学生的主体地位,侧重于学生英语学习主动性、能动性的发挥,从而有利于培养学生的自主性英语学习能力和创新精神。
- 周桔吴小琴
- 关键词：自主性学习能力任务型学习合作型学习探究型学习
- 英语专业高年级学生自主学习能力培养模式探析——以“高级英语”课程教学为例被引量：1
- 2013年
- 培养学习者自主学习能力是近20年来外语教学界的热门话题,围绕促进学习者自主学习能力的研究也是方兴未艾。本文分析了中国外语教学现状,指出在"高级英语"课程的教学中培养学生自主学习能力的必要性和可行性,初步提出了一个自主学习能力培养模式,这一个模式可为"高级英语"教学改革的方向提供一个参考。
- 吴小琴
