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江苏省教育厅哲学社会科学基金(08SJDXLX0002)

作品数:3 被引量:29H指数:1
相关作者:张晓文陈珝傅宏陈栩更多>>
相关机构:南京工业大学南京师范大学更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教文学文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 1篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇心理
  • 1篇大学生人际关...
  • 1篇心理干预
  • 1篇心理咨询
  • 1篇学生人际关系
  • 1篇症状
  • 1篇人际
  • 1篇人际关系
  • 1篇人际交往
  • 1篇生人
  • 1篇躯体
  • 1篇躯体化
  • 1篇躯体化症状
  • 1篇交往
  • 1篇共情
  • 1篇干预
  • 1篇干预实验
  • 1篇变态
  • 1篇变态心理

机构

  • 3篇南京工业大学
  • 1篇南京师范大学

作者

  • 2篇陈珝
  • 2篇张晓文
  • 1篇傅宏
  • 1篇陈栩

传媒

  • 1篇作家
  • 1篇南京理工大学...
  • 1篇校园心理

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2012
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
大学生躯体化症状的心理干预一例
2012年
本案例针对一例大学生躯体化症状的案例,采用焦点解决短期咨询,改变求助者对自身状况的负性看法,寻找其正向资源,并找到改变的突破口。通过6次心理咨询,求助者降低了对于症状本身的关注和焦虑,躯体化症状有所改善,达到了干预目的。
陈栩张晓文
关键词:躯体化症状心理干预大学生心理咨询
通过共情训练改善大学生人际关系被引量:29
2011年
大学生在人际交往方面的困扰往往和他们缺乏共情能力有关,本研究旨在探索通过共情训练来提高大学生人际交往水平的方法。借鉴国内外多种共情训练程序,设计一套提高大学生共情能力及人际交往水平的训练方案,将68名大学生随机分为两组,对实验组的大学生进行共情能力的干预,对照组的大学生不进行任何干预。结论表明:大学生共情能力可以通过有效的干预手段得到明显的提高,人际交往能力以及人际敏感都会随着共情能力的提高而得到明显的改善。
陈珝傅宏张晓文
关键词:大学生共情人际交往干预实验
从张爱玲与铁凝的作品看变态心理人物的塑造
2015年
作为不同时代的优秀女性作家,张爱玲与铁凝都倡导"自由写作",她们笔下的角色不乏具有典型变态心理特征的代表,且两者既有相似性,又有一定的区别,学术界对于两者的独立论述很多,但是鲜有对比。本文以分析张爱玲及铁凝代表作品中变态心理人物的塑造为基础,在人物形象、创作技巧两个方面进行对比分析。
陈珝
关键词:变态心理
共1页<1>
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