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中国博士后科学基金(20070410604)
作品数:
1
被引量:28
H指数:1
相关作者:
王莹
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相关机构:
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发文基金:
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上海金融学院
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王莹
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华中师范大学...
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2009
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基础教育服务均等化:基于度量的实证考察
被引量:28
2009年
本文从基础教育服务均等化研究的起点问题——度量入手,对度量对象的匡定、度量指标的遴选进行了比较分析,同时试图通过泰尔指数的应用描绘出基础教育区域、省际和城乡不均等的趋势,从而为基础教育服务均等化的路径选择提供更多的思路。
王莹
关键词:
基础教育服务
均等化
泰尔指数
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