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江西省社会科学“十一五”规划项目(11WX331)

作品数:1 被引量:0H指数:0
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇多媒体
  • 1篇多模态
  • 1篇识读
  • 1篇多元识读
  • 1篇多元识读能力

机构

  • 1篇南昌航空大学

作者

  • 1篇吴慧琦
  • 1篇徐筱秋

传媒

  • 1篇淮海工学院学...

年份

  • 1篇2012
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
多模态对大学生多元识读能力培养的影响研究
2012年
以社会符号学和社会文化理论为理论依据,就多模态环境下多元识读能力培养问题进行研究,并重点围绕多元识读能力的培养路径,分别从情景操作、明确指导、批判性构架和改造式操练等四个方面入手探讨,指出教学理念和教学手段的改变是关键,社会、学校和师生的参与是保障。
徐筱秋吴慧琦
关键词:大学生多元识读能力多媒体多模态
共1页<1>
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