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全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DIA090213)
作品数:
1
被引量:3
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相关作者:
黄惠莲
陈仁保
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湖南城市学院
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全国教育科学“十一五”教育部规划课题
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2013
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高校创新人才培养的困境与出路
被引量:3
2013年
创新人才的核心特征是个体生命充分发展。高校教育作为一种教育模式,其主要目的只能是传授和学习人类基本知识,为人的发展奠基,对个体生命个性发展的作用有限。为了走出高校创新人才培养的困境,必须在发挥高校教育作用的基础上,积极开展大学生自主教育,使两种教育模式互补协调发展。
黄惠莲
陈仁保
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高校教育
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