重庆市高等教育教学改革研究项目(09-3-137)
- 作品数：5 被引量：3H指数：1
- 相关作者：邓春梅李亚林吴军余红英刘焰余更多>>
- 相关机构：重庆城市管理职业学院更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目重庆城市管理职业学院教改课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 语用学在高职双语教学中的应用探讨被引量：1
- 2011年
- 教育部在2001年就下发了关于在高校开展双语课程的通知,双语教学的重要性日益突显。高职院校实施双语教学的时间不长,效果也不理想。双语教学的课程设置、教材、师资、教学方法一直是从事高职双语教学研究者关注的焦点,但是决定高职双语教学效果甚至成败的语用学却被广大研究者给忽视了。如何把语用学应用于高职双语教学,这是目前应当引起广泛关注的课题。
- 李亚林
- 关键词：语用学高职院校双语教学
- 高职双语教学课程评价改革探索被引量：2
- 2011年
- 双语教学是利用外语工具传授学科知识的过程,旨在让学习者在学习专业知识的同时获得外语交流能力。双语教学课程评价是依据特定的双语教学目标,采用科学的评价技术和方法,对双语教学过程及其效果进行测定并作出价值判断的过程。我国现行的高职双语教学仍处于探索阶段,尚未形成有效的课程评价体系。针对目前高职双语教学课程评价中存在的问题进行深入研究,在实践中不断探索创新,对于推动高职双语教学的发展具有十分重要的意义和作用。
- 邓春梅
- 关键词：高职双语教学评价指标综合评价
- 高职双语教学的几点梳理与反思
- 2011年
- 为了适应社会的发展,在我国乃至世界范围内,双语教育教学受到了相当广泛的重视,双语的潮流化趋势也已成为社会的共识。在这样的大背景下,高职院校开展双语教育教学成为教育的热点之一。针对此种现象,本文对近些年来高职院校高职双语教学现状及利弊得失进行了几点梳理和反思,总结经验教训,与同行共勉。
- 吴军余红英
- 关键词：高职双语教学
