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全国教育科学“十五”规划课题(EIB030496)

作品数:10 被引量:371H指数:10
相关作者:李勇忠李春华更多>>
相关机构:江西师范大学北京外国语大学更多>>
发文基金:全国教育科学“十五”规划教育部重点课题江西师范大学青年成长基金江西省社会科学规划项目更多>>
相关领域:语言文字文学更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 10篇语言文字
  • 1篇文学

主题

  • 8篇转喻
  • 4篇语用推理
  • 3篇连贯
  • 2篇隐喻
  • 2篇语法转喻
  • 2篇语言
  • 2篇语言结构
  • 2篇理据
  • 2篇理想化认知模...
  • 2篇话语
  • 2篇构式
  • 2篇构式义
  • 2篇词汇义
  • 1篇言语行为
  • 1篇言语行为转喻
  • 1篇意象
  • 1篇意象并置
  • 1篇意象建构
  • 1篇语法
  • 1篇语法构式

机构

  • 9篇江西师范大学
  • 1篇北京外国语大...

作者

  • 9篇李勇忠
  • 3篇李春华

传媒

  • 3篇外语教学
  • 2篇外语教学与研...
  • 1篇外语与外语教...
  • 1篇外语学刊
  • 1篇国外外语教学
  • 1篇江西师范大学...
  • 1篇外国语

年份

  • 1篇2008
  • 5篇2005
  • 4篇2004
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论语法转喻对语言结构的影响被引量:43
2005年
转喻是在同一理想化认知模型中一个概念实体为另一概念实体提供心理通道的认知操作过程。关于转喻的分类,本文提出两个标准,类属程度和认知域的本体特征。根据这两个标准,转喻可简约地分为高层转喻与低层转喻。高层转喻直接利用类属ICM进行映射,影响语言结构,从这层意义上说,它是语法转喻。本文通过对静态述谓句式、名动词的再范畴化、价的扩展与压缩及论元结构的考察,分析了语法转喻对语言结构的影响。
李勇忠
关键词:语法转喻理想化认知模型语言结构
转喻的概念本质及其语用学意义被引量:87
2005年
传统修辞学把转喻关系看成是真实世界的"邻近"关系,而Lakoff等认知语言学家则把它看成是概念层面上的邻近关系.转喻是在同一认知框架下一实体(源域)为另一实体(目标域)提供心理通道的认知操作.本文从转喻的概念本质出发,分析了转喻与言语行为,转喻与认知距离等的关系.进而分析了转喻的语用学意义,诸如新格氏理论与转喻推理图式在语用推理中的互补性及转喻与含义和显义之间的关系.
李勇忠
关键词:转喻突显语用推理
语篇构建中的转喻和隐喻被引量:21
2008年
转喻和隐喻是人类基本的认知方式。它们分别以邻近性和相似性为基础。语篇最为基本的要素是连贯,连贯更多地表现在读者有意识的认知建构中。本文较为详细地分析人类语篇构建中的认知因素,认为转喻与隐喻是语篇生成和理解的重要认知机制,在语篇连贯的构建方面起着重要作用。
李勇忠
关键词:语篇连贯转喻隐喻
语言结构的转喻认知理据被引量:59
2005年
理想化认知模型在转喻的理解和生成中起着重要作用,转喻的运作是在同一理想化认知模型中由一概念实体向另一概念实体提供心理通道的认知操作。从类属程度和认知域的本体特征出发,转喻可分为高阶转喻与低阶转喻,高阶转喻直接利用类属ICM进行映射,影响语言结构,具有语法转喻的特性。祈使句、词类的再范畴化和述谓结构以及what特殊疑问构式,无不体现了语法转喻对语言结构的影响。
李勇忠
关键词:理想化认知模型语法转喻语言结构
言语行为转喻与话语的深层连贯被引量:62
2004年
与隐喻一样 ,转喻是日常交际中一种常见的修辞手段 ,同时它也是一种认知方式。 Thornburg & Panther从认知的角度提出了言语行为的脚本模式 ,为转喻的认知功能提供了很好的理论依据。脚本模式实际上是一个情景的理想化认知模式 (ICM) ,权势、损益度、选择的自由度等语用参数在话语的生成和理解过程中也起着极为重要的作用。本文提出了一个改进的脚本认知模式并分析了转喻与语用推理的关系。
李勇忠
关键词:转喻连贯理想化认知模式语用推理
祈使句语法构式的转喻阐释被引量:43
2005年
祈使句是一种常见的语言现象 ,它的原型意义是说话者指使听话人去做或不做某事。传统语法不足以说明祈使句的语义生成问题。本文从构式语法出发 ,探讨了祈使句构式义和词汇义的相互关系 ,并从认知转喻的角度分析了构式义与词汇义相互压制所应遵循的规律。
李勇忠
关键词:构式语法转喻构式义词汇义
话语标记与语用推理被引量:23
2004年
话语标记是连接语的一种,在话语的理解和生成中起着重要的作用。它能提示和建构语境、增加交际双方的认知共性、维持话语连贯、引导听话者正确地解读话语的语用含义。一定程度上来说,话语标记是影响语用推理的一个重要语言参数。
李勇忠李春华
关键词:话语标记语用推理语用含义连贯交际语境
语义压制的转喻理据被引量:47
2004年
构式语法认为 ,句子的意义不能从其组成成分预测出来 ,而是由词汇义和构式义相互作用生成的。词汇义与构式有时一致 ,有时不一致。当两者不一致时 ,构式能整合动词的意义 ,赋予该动词进入构式的条件。本文从转喻认知原理出发 ,讨论构式与动词之间的关系 ,认为压制是整合的语义操作 ,转喻是压制的认知基础 ,构式义与词汇义相互压制关系实际上是转喻使然。
李勇忠
关键词:构式义词汇义转喻理据
阅读理解中语用推理的认知考察被引量:23
2004年
阅读理解是作者和读者的双向交流的对话过程。Sanford & Garrod的脚本理论认为 ,人们在交际中会在大脑中建构一个心理模型 ,激活用于理解语篇的认知脚本。语篇中存在着大量的缺损信息 ,需要读者根据激活的脚本进行架桥式语用推理。脚本理论更多地从静态的层面进行操作 ,而语篇的动态性决定了理解的过程是一种动态的过程 ,本文认为 ,脚本理论与关联理论的结合能更有效地帮助读者对语篇进行推理 ,把握其真实含义 ,理解作者的交际意图。
李勇忠李春华
关键词:脚本语用推理
诗歌意象建构的认知分析被引量:18
2005年
意象在诗歌的创作和欣赏过程中起着重要的作用。读者的欣赏过程实际上是意象意义的建构过程,作为人类基本的认知方式,隐喻和转喻是解读的关键。本文从Jakobson的结构主义理论出发,运用认知语言学的隐喻、转喻和空间合成理论,对意象并置产生的实时意义建构进行了分析。
李春华李勇忠
关键词:意象意象并置转喻隐喻
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