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广东省教育科学规划项目(08SJY011)

作品数:13 被引量:44H指数:4
相关作者:彭虹斌袁慧芳刘剑玲宋立华更多>>
相关机构:华南师范大学广东工业大学吉林师范大学更多>>
发文基金:广东省教育科学规划项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律经济管理更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 12篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇校长
  • 3篇民族志
  • 2篇农村
  • 2篇民族志研究
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 2篇法人
  • 2篇负面
  • 2篇负面效应
  • 1篇导学
  • 1篇性学
  • 1篇学科
  • 1篇学生评教
  • 1篇学校管理
  • 1篇学校文化
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇英美法
  • 1篇英美法系

机构

  • 12篇华南师范大学
  • 3篇广东工业大学
  • 1篇吉林师范大学

作者

  • 12篇彭虹斌
  • 3篇袁慧芳
  • 1篇刘剑玲
  • 1篇宋立华

传媒

  • 4篇教育科学研究
  • 2篇外国教育研究
  • 1篇外国中小学教...
  • 1篇中小学管理
  • 1篇宁波大学学报...
  • 1篇集美大学学报...
  • 1篇教育学报
  • 1篇当代教师教育

年份

  • 4篇2011
  • 3篇2010
  • 6篇2009
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
就近入学与择校:两难问题何去何从被引量:3
2010年
就近入学与择校是一个两难问题,尽管多数西方国家和少数发展中国家在20世纪80年代后尝试推行择校政策,但择校带来的问题也不少,引起的争议依然存在,没有一个国家找到了比较好的方法解决。在我国,就近入学是我国义务教育阶段的主要政策,但现实中择校广泛存在。解决这个两难问题,可以让部分地区先制定择校政策,待成熟后逐步推广。
彭虹斌
关键词:择校
我国公立中小学“去法人化”改革研究被引量:3
2010年
我国公立中小学的"法人"地位一直是教育理论和实践工作者困惑的问题,仅从"自己的独立财产或者经费"这一点来衡量,公立中小学实际上处于非常模糊的法律地位。我国应当淡化公立中小学作为民事主体的色彩,将其去法人化,在立法上明确公立中小学与政府间的关系。
彭虹斌刘剑玲
关键词:法人法人地位学校管理
高等学校学生评教存在问题与对策分析——以N大学为个案被引量:7
2009年
目前许多高校采用学生评教制度,以期通过学生评教来确保教学质量,初衷无疑是好的。但在其操作过程中存在很多弊端。本研究通过对个案学校访谈研究,在肯定高校学生评教积极作用的同时,分析了学生评教所固有的局限性,在调查研究的基础上,给出学生评教的完善对策。
彭虹斌
关键词:学生评教
农村中小学师生关系考察——基于湖北省洪湖市A镇的历史人类学调查被引量:4
2011年
随着1978年改革开放的来临,师道尊严逐步退出历史舞台。改革开放初期,农村中小学师生关系比较紧张,冲突频繁。进入20世纪90年代以后,师生平等的观念日渐深入人心;在表面平等的情形下,师生之间的碰撞时有发生。这种转变不仅从法律层面和道德层面,而且在行动上也体现出来。师生关系成为一个两难问题——教师对学生管也不是,不管也不是。
彭虹斌
关键词:师道尊严师生冲突师生关系
让惩罚远离作业被引量:2
2011年
作业与教学质量和学生的成长息息相关,其内隐及外显出的是有关教育理念和教育方向的大问题。在当前的学校生活中,惩罚与作业亲密接触达到滥觞的程度。惩罚性作业危害巨大。让惩罚远离作业,教师要树立正确的惩罚观,加强师德建设,提高综合素质;地方教育行政部门要完善相关的规定,明令禁止教师的不规范行为;学校要加大对惩罚性作业的监督管理力度。
宋立华
关键词:中小学教育中小学教学
农村校长的“官僚”角色及其负面效应——基于湖北H市A镇的民族志研究被引量:2
2009年
利用民族志的方法,对湖北H市A镇的中小学校长进行研究,发现农村中小学校长除具备管理者和教育者两种基本角色特征外,还具备“官僚”角色特征。这种“官僚”角色给农村教育带来一系列的负面影响,如使校长与镇教委领导之间形成了一种依附关系,校长要花大量精力经营各种关系,使一批退职校长甘于成为冗员等。
彭虹斌
关键词:农村校长民族志研究冗员
20世纪中期美国科学课程改革及其成效被引量:2
2009年
采用历史研究法,对美国50年代中后期至70年代中期科学课程改革历程与成效进行了分析。此次课程改革以结构主义课程观为指导,主要经济资助来自联邦政府拨款的美国科学基金会,实际推行课程改革是各个高校和中小学组建的各种专业委员会。在1975年以后,美国科学基金会资助的课程改革尽管广为传播,但只是零星地分布。调查的结果显示:50年代中后期开始的课程改革只是部分地成功地达到政府和社会提出的课程改革目标。
袁慧芳彭虹斌
关键词:结构主义课程
基于分布式领导的教师领导研究述评被引量:5
2011年
教师领导研究是近30年来英、美、澳等国兴起的基于分布式领导的一种领导理论。目前,关于教师领导的定义有30余种,诸多学者对教师领导的性质、功能、影响教师领导的条件以及如何产生与支持教师领导等方面做了研究,在理论上取得了很大进展。但教师领导研究尚存在一些颇有争议的问题。
袁慧芳彭虹斌
关键词:教师领导分布式领导学校文化
农村中小学校长的角色、类型与生活方式研究——基于湖北省洪湖市A镇的民族志调查
2009年
农村中小学校长具有官僚者、管理者和教育者三重角色。这三重角色与我国传统的官本位文化密切相关。镇中学校长具有的特权比其他中学和小学要多。镇小学校长的特权位居镇中学之下。A镇中小学校长大致可分为关系型、工作—关系型、埋头苦干型。校长的生活方式表现为:社交活动有所增加,休闲以打牌和钓鱼为主。
彭虹斌
关键词:校长角色
从教育管理到教育领导——教育领导学作为一门学科的创立被引量:10
2010年
在20世纪80年代以前,管理学界关注的是管理问题。80年代以后,由于国外领导学科及其他学科的蓬勃发展,教育领导学从过去的隶属地位逐步走向分离。经过20多年的发展,教育管理与教育领导的语义发生了很大的变化。教育领导培训和研究机构大量出现,领导理论知识体系已经非常丰富,包括教育领导的基本概念、有效领导者的基本内容、教育领导能力、教育领导的各种理论等。教育领导学已经成为与教育管理学相互关联、交叉,但又相对独立的一门学科。
袁慧芳彭虹斌
关键词:教育领导教育管理教育领导学学科
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