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江西省社会科学规划项目(无)
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游洪南
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游洪南
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论教育生态视阈下高校英语接受环境的优化
2012年
接受环境是教育生态系统重要组成部分。从教育生态环境的视角,分析教育主体、接受主体和接受中介三要素对英语接受环境的影响,探讨优化高校英语接受环境的基本思路,对提升英语接受活动的效果具有重要作用。
张式君
游洪南
关键词:
教育生态
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