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重庆市高等教育教学改革研究项目(103457)
作品数:
4
被引量:15
H指数:3
相关作者:
肖智勇
邓雪松
郝坡
谭涛
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相关机构:
重庆三峡医药高等专科学校
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针对农村医学教育的教师专业实践教学能力建设的思考
2013年
在农村医学人才培养工作中,为加强师资队伍建设,提升教师专业实践教学能力,2010年底至2011年8月,作者对全国8省2市(四川、贵州、广西、湖北、湖南、河南、安徽、山东、天津和重庆)共12所医学高等专科学校的临床医学专业和中医学专业教师59名、教学管理人员26名,就农村医学人才培养工作中教师专业实践教学能力存在的问题与不足,
肖智勇
邓雪松
谭涛
郝坡
关键词:
实践教学
师专
医学教育
农村
师资队伍建设
医学高等专科学校教师实践教学能力培养体系研究
被引量:5
2013年
教师队伍的能力和水平,尤其是实践教学能力是影响教育质量的重要因素。目前医学高等专科学校普遍存在教师实践能力培养体系不完善、教师专业实践教学能力薄弱和实践教学能力考评制度不完善等问题。通过现有条件制订教师发展规划,创新管理机制,建立符合医学人才需要和教师成长规律的教师实践教学能力培养体系,探索多元化的教师培养模式是学校可持续发展的关键。
郝坡
肖智勇
谭涛
邓雪松
关键词:
教师
实践教学能力
以需求为导向整合高职高专类临床医学教学内容的探讨
被引量:3
2012年
随着社会经济的发展,社会环境的变化,人群疾病谱也有所改变,对临床医学专业学生的教学内容也应随之发生改变。但以前对高职高专类临床医学专业学生临床知识的教学内容主要根据全国临床医学教学大纲和执业(助理)医师考试大纲来进行教学[1],没有结合区域特有的经济和环境情况所带来的不同的疾病谱来选择常见病、多发病作为重点教学内容。
谭涛
肖智勇
郝坡
邓雪松
关键词:
教学内容
高职高专
医学专业学生
社会环境
考试大纲
农村医学教育教师专业实践教学能力培养的实践与探索
被引量:8
2013年
近几年,为响应国家政策号召,不少医学高等专科院校先后开设了农村医学专业,以培养高素质的农村医学人才。为了提高教师实践教学能力,纷纷加强师资队伍建设,调整教师结构。但是通过前期调研结果来看[1-2],农村医学教育教师专业实践教学能力还比较薄弱,亟待加强。本文通过对农村医学教育教师专业实践教学能力培养的实践与探索,探讨了培养形式、培养途径和创新机制,从而为构建农村医学教育教师专业实践教学能力培养体系奠定基础,现报道如下。
肖智勇
谭涛
邓雪松
郝坡
关键词:
教师专业
教学能力培养
教学质量
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