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浙江省社科联研究课题(06N104)

作品数：1 被引量：38H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇特殊儿童
  • 1篇特殊儿童教育
  • 1篇美术
  • 1篇美术治疗
  • 1篇教育
  • 1篇儿童
  • 1篇儿童教育

机构

  • 1篇浙江师范大学

作者

  • 1篇周红

传媒

  • 1篇中国特殊教育

年份

  • 1篇2007
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
美术治疗及其在特殊儿童教育中的应用被引量：38
2007年
作为一种重要的艺术疗法,美术治疗鼓励、引导当事人通过绘画、雕塑等美术活动表达出难以言表的情感,并围绕创作过程和作品与治疗师开展互动,以达到协调、整合其身心的治疗目的。目前,美术治疗在欧美已广泛用于特殊儿童的康复和教育,这对我国的特教实践具有重要的借鉴意义。将美术治疗应用于特殊儿童时,需注意以下几点:构建安全的环境,提供合适的材料;给予无条件的支持与接纳,建立相互信任的关系;通过游戏引导美术创作活动;鼓励并尊重儿童自己对作品的解释。
周红
关键词：美术治疗特殊儿童教育
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