重庆市高等教育教学改革研究项目(09-3-151)
- 作品数：3 被引量：9H指数：2
- 相关作者：袁勇陈卫李仕旭陈鸿邵有为更多>>
- 相关机构：重庆电子工程职业学院更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：电气工程文化科学更多>>
- 高职《电路分析基础》的课程模式研究被引量：2
- 2010年
- 专业基础课程改革研究历来倍受重视,《电路分析基础》是高职高专电子信息类及相关专业大类的重要基本课程,通过对课程架构体系的改革研究,获得了课程的学习领域模块及其内容组织形式,构建了创新性的"5533"课程模式,即实施"行企生产流程分析→职业岗位分析→提取行动领域→学习领域选择→学习情景设计"的"5步机制",以技能操作先行、实验任务驱动的"信息获取→方案研讨→连接测量电路→分析与总结→巩固运用"的5步结构,课堂"教学做"一体化的"33步骤"。
- 陈卫陈学昌袁勇
- 关键词：高职电路分析基础课程模式
- 基于工作过程的高职《电路分析与应用》教学改革被引量：7
- 2010年
- 《电路分析与应用》是培养学生进入电子行业应具备的知识、技能的基本课程。按照技能操作先行、知识学习配套的原则,以典型工作任务为基础来完成相应知识和技能的建构。创设了职业情景,构建了理论与实践一体化教学模式,实现学习的迁移。采用形成性考评与终结性考评相结合的方式评价学生。在课程建设中,加强校企合作,由校企专家组成的课程建设团队共同进行课程改革。
- 陈鸿邵有为李仕旭
- 关键词：课程
