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江苏省教育厅科研基金

作品数:1,207 被引量:6,753H指数:31
相关作者:曾因明苗春霞刘缠民曹红李军更多>>
相关机构:扬州大学徐州医学院江苏大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金江苏省卫生厅科研基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 1,176篇期刊文章
  • 10篇会议论文

领域

  • 257篇医药卫生
  • 200篇文化科学
  • 173篇经济管理
  • 80篇政治法律
  • 76篇理学
  • 75篇农业科学
  • 70篇自动化与计算...
  • 48篇哲学宗教
  • 33篇生物学
  • 30篇电子电信
  • 27篇化学工程
  • 27篇环境科学与工...
  • 27篇艺术
  • 26篇建筑科学
  • 25篇语言文字
  • 21篇历史地理
  • 20篇轻工技术与工...
  • 18篇机械工程
  • 16篇社会学
  • 13篇金属学及工艺

主题

  • 62篇高校
  • 59篇教育
  • 55篇细胞
  • 51篇教学
  • 35篇基因
  • 32篇院校
  • 29篇蛋白
  • 27篇高职
  • 26篇大学生
  • 24篇文化
  • 22篇课程
  • 20篇社会
  • 20篇教师
  • 19篇企业
  • 18篇城市
  • 17篇高职院校
  • 16篇体育
  • 14篇缺血
  • 14篇网络
  • 13篇高等教育

机构

  • 77篇扬州大学
  • 74篇徐州医学院
  • 72篇江苏大学
  • 61篇苏州大学
  • 49篇南京师范大学
  • 45篇东南大学
  • 44篇南京医科大学
  • 44篇南京中医药大...
  • 40篇江南大学
  • 37篇南通大学
  • 37篇徐州师范大学
  • 34篇淮阴师范学院
  • 32篇南京大学
  • 27篇南京工业大学
  • 27篇徐州医学院附...
  • 24篇江苏省人民医...
  • 21篇南京财经大学
  • 20篇淮海工学院
  • 20篇江苏警官学院
  • 19篇南京理工大学

作者

  • 22篇曾因明
  • 14篇苗春霞
  • 11篇刘缠民
  • 10篇李军
  • 10篇曹红
  • 9篇陈鸿秀
  • 9篇谷玉明
  • 7篇陈荣华
  • 7篇张训保
  • 7篇俞阿龙
  • 7篇陶建平
  • 7篇王耀岐
  • 6篇卓朗
  • 6篇曾小君
  • 6篇杨高文
  • 6篇魏毅
  • 6篇卞慧敏
  • 5篇江海
  • 5篇黄晓静
  • 5篇李文超

传媒

  • 28篇徐州医学院学...
  • 23篇南京医科大学...
  • 11篇江苏大学学报...
  • 10篇苏州大学学报...
  • 9篇中国学校卫生
  • 9篇口腔医学
  • 9篇江苏农业科学
  • 9篇扬州大学学报...
  • 9篇产业与科技论...
  • 7篇江苏医药
  • 7篇南京体育学院...
  • 7篇微计算机信息
  • 6篇物理学报
  • 6篇中国临床康复
  • 5篇安徽农业科学
  • 5篇学海
  • 5篇徐州师范大学...
  • 5篇常熟高专学报
  • 5篇南京中医药大...
  • 5篇教育教学论坛

年份

  • 6篇2023
  • 6篇2022
  • 7篇2021
  • 17篇2020
  • 21篇2019
  • 24篇2018
  • 21篇2017
  • 32篇2016
  • 33篇2015
  • 37篇2014
  • 42篇2013
  • 52篇2012
  • 47篇2011
  • 52篇2010
  • 59篇2009
  • 57篇2008
  • 40篇2007
  • 56篇2006
  • 160篇2005
  • 129篇2004
1,207 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一类时滞不确定混沌系统的同步被引量:1
2008年
基于混沌系统特殊的性质,讨论了一类具有未知参数干扰的时滞不确定混沌系统的同步问题,并且该系统状态滞后时间是未知的,这样系统在同步通信中具有更好的保密性。首先针对未知的驱动系统构造一个确定的响应系统,再基于Lyapunov-Krasovskii函数(LKF),证明了混沌系统一致渐近同步。最后,对一个混沌系统进行了仿真研究,结果表明设计的方法是有效的。
闾立新陆冬磊陈晶陈晶
关键词:混沌同步LYAPUNOV-KRASOVSKII函数时滞反馈控制
高职院校开展说课活动的意义和策略被引量:10
2010年
开展说课活动是高职院校教学质量工程的一个重要项目,实践证明,说课活动的开展有利于发挥教师和学生的积极性,与高职院校培养高素质、应用型人才的目标相吻合。本文阐述说课活动的意义和策略,以促进说课活动持续并富有成效地开展。
戴世明刘洋王慨
关键词:高职院校说课活动教学质量监控
高职院校学术期刊功能定位与发展路径探析
2015年
文章通过分析我国高职院校学术期刊的功能定位与发展现状,对当前存在的问题提出相应的改进措施,以加强高职院校学术期刊的管理,促进高职院校科研内涵的提升。
赵龙祥季坤
关键词:高职院校
基于CAS理论的高职院校创业教育教师素质提升路径研究
2017年
针对当前创新创业教育教师素质发展存在的一些问题,借助CAS理论提出了高职院校创业教育教师素质提升的路径。在国家、省、市各项政策的扶持下,各高校制定相关的措施,加大对教师的培训力度,创建优秀的创新团队,通过评价体系增强教师的可持续发展,从而促进整个创业教育研究。
陈敏濮海坤朱建东于佳
关键词:CAS创业教育教师素质
砷剂防治哮喘气道炎症的分子机制:砷剂对丝裂原活化蛋白激酶磷酸酶基因表达作用的研究被引量:5
2004年
目的:研究三氧化二砷对T细胞丝裂原活化蛋白激酶磷酸酶(mitogen-activatedproteinkinasephosphatase,MKP-1)基因表达的影响,探讨砷剂治疗哮喘气道炎症的分子机制。方法:本研究采用定量PCR的技术研究Hut-78T细胞在不同浓度三氧化二砷(5μmol/L和1μmol/L)作用下,在不同时间段(3min,10min,20min,30min及1h),T细胞内MKP-1mRNA的表达水平。结果:Hut-78细胞在经过砷剂处理后,细胞内MKP-1mRNA水平在10min即呈现上升的趋势,5μmol/L砷剂20min组和1μmol/L砷剂20min组细胞内MKP-1mRNA水平均明显高于对照组(t=5.947,P=0.001;t=2.561,P=0.035),而在30min时,所诱导MKP-1mRNA水平均达到高峰,其后均呈下降的趋势。而在时间段20min和1h,5μmol/L砷剂组要高于1μmol/L组(t=3.056,P=0.0223;t=3.501,P=0.0128)。结论:三氧化二砷对MKP-1的基因表达具有上调作用;MKP-1为三氧化二砷作用的早期反应基因之一;砷剂对MKP-1的作用呈时间和剂量相关;小剂量的砷剂可能在哮喘的治疗和预防上具有重要的应用价值。
姚欣孙培莉黄茂朱昌亮殷凯生
关键词:蛋白激酶类
携带绿色荧光蛋白基因的逆转录病毒载体的构建及其介导的T细胞基因转移研究被引量:19
2005年
为了构建含绿色荧光蛋白(greenfluorescentprotein,GFP)基因的逆转录病毒载体和研究逆转录病毒对T细胞的感染能力,利用亚克隆技术将磷酸甘油酸激酶启动子(phosphoglyceratekinasepromoter,PGK)基因和GFP全长cDNA插入逆转录病毒载体pLXSN,采用磷酸钙沉淀法将重组载体转染PA317包装细胞,G418筛选出抗性克隆,收集滴度最高的病毒上清感染NIH3T3和T细胞,在倒置荧光显微镜下观察GFP表达情况。结果表明;重组逆转录病毒载体转染PA317包装细胞后,可在荧光显微镜下观察到GFP的表达。G418筛选后,含GFP的逆转录病毒可感染原代培养的T细胞。结论:逆转录病毒载体能够快速、稳定地将外源基因转移至T细胞,可作为介导T细胞基因转移的重要工具。
陈香梅徐开林潘秀英李振宇鹿群先李德鹏
关键词:逆转录病毒载体绿色荧光蛋白基因T细胞基因转移
病理生理学五位一体综合理论教学法的探索
2009年
病理生理学在临床医学中具有重要作用,其理论性强的学科特点决定必需与临床密切结合才能学好病理生理学。五位一体综合理论教学法的探索通过"理论教学→阶段案例分析→综合案例分析→医患互动→临床强化"等五个环节,对学生所学内容进行逐级强化,不仅使其对所学的每一个章节都能够及时理解和把握,而且能够彼此联系、融汇贯通,分析具体问题游刃有余,从而达到最佳的教学效果。
秦迎松丁雷李俐王影刘超侠
关键词:病理生理学教学
高校贷款项目的社会评价初探被引量:1
2007年
文章阐述了对高校贷款项目进行社会评价的意义,分析了高校贷款项目社会评价的主要内容,并构建了相应的评价指标体系,进而给出了高校贷款投资项目社会评价的方法,最后运用模糊评价法进行了实证研究。
陆玉梅文学舟
关键词:高校贷款社会评价
农村公共产品供给机制研究被引量:2
2011年
农村公共产品可分为不流动的和可流动的公共产品两大类,分别研究它们的供给机制:不流动的农村公共产品只能通过文化与制度的构建促使集体行动增加公共产品供给;流动的农村公共产品可以通过公共资源随同居民一起流动或通过效率原则配置公共资源。
徐敏丽胡卉君
关键词:农村公共产品集体行动
服务商品与商业劳动价值创造被引量:3
2004年
传统政治经济学认为 ,产业工人创造价值和剩余价值 ,商业工人实现价值和剩余价值。但在市场经济中 ,商品必须经过两级交换。一级交换是产业企业将产品交换给商业企业 ,使商品从生产领域跨入流通领域 ;产业企业得到产业工人创造的全部价值和剩余价值。二级交换是商业企业与消费者之间的交换 ,使商品从流通领域跨入消费领域 ,商业企业在实现产业企业的产品价值和剩余价值的同时 ,实现商业工人创造的价值和剩余价值。商业利润不是从产业工人创造的剩余价值中瓜分来的 ,而是商业工人创造的。
谭畅
关键词:政治经济学市场经济企业商业利润
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