重庆市高等教育教学改革研究项目(103503)
- 作品数：8 被引量：28H指数：3
- 相关作者：黄庆愿高钰琪陈建蒋春华高文祥更多>>
- 相关机构：第三军医大学青海大学第三军医大学大坪医院更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 高原军队卫生学实践教学心得
- 2013年
- 高原军队卫生学具有知识点多，应用性强等特点，针对本门课的特点，采取以教师为引导，学生为主体，灵活多样的教学方式，开展第二课堂，培养了学生自主创新能力，提高了学生综合素质，但也存在一定不足，有待改进。
- 周思敏田怀军郑善军黄庆愿张钢
- 关键词：卫生学第二课堂教学方法
- 硕士研究生《病理生理学进展》课程构建与实践被引量：2
- 2012年
- 从教学对象的需要出发，以需求为牵引，定位课程建设目标，教学内容与时惧进，突出新理论、新知识、新技术、新方法，结合教研室的科研方向，兼顾针对性和适用性原则，采用灵活多样的教学手段和考核形式，着力培养科研思维和创新能力，构建了一门以知识传授和能力培养相结合、能够基本满足教学对象需要的硕士研究生《病理生理学进展》课程。
- 柳君泽黄庆愿张钢高文祥谭小玲廖为公范有明蔡明春陈建
- 关键词：课程硕士研究生
- 急进高原部队卫勤保障培训模式探讨被引量：6
- 2012年
- 青藏高原自然环境恶劣,资源丰富,民族众多,战略地位十分重要。高原部队卫勤保障任务繁重,具有鲜明的高原特色。针对高原卫勤保障的特殊性,加强以高原实战需求为背景、急性高原病防治与高原特殊环境卫勤组织指挥相结合的培训具有重要意义。
- 蒋春华周其全黄庆愿高钰琪
- 关键词：卫勤保障
- 护理专业专科层次病理生理学教学策略探讨
- 2013年
- 相对本科层次学生，护理专业专科学生课时较少、基础知识薄弱，学习病理生理学知识尤为吃力。尝试采用如下策略提升教学效果：①结合学生临床护理实习情况进行引导，让其理解病理生理学知识对护理工作的指导意义。②督促学生课前复习相关基础知识，而教师授课时先简述相关知识，以夯实学习基础。③授课时结合日常生活实例，使抽象的理论知识形象生动化；围绕主线，梳理关键知识，突出重点。④把《病理生理学》教学内容分为3个单元，每个单元结束后进行阶段小结。
- 袁志兵黄庆愿高钰琪
- 关键词：病理生理学护理专业教学策略
- 虚拟实验在病理生理学实验教学中的应用被引量：12
- 2011年
- 在病理生理学实验教学中应用虚拟实验,可增加教学的生动性与趣味性,充分调动学生的学习积极性,使其在虚拟的实验环境中较为真实地模拟完成实验;能有效缓解教学需求与现有实验条件不足的矛盾,促进教师教学观念的转变和教学方法的改进,并为学生带来崭新的学习方式.
- 赵志钢陈建高文祥
- 关键词：病理生理学实验教学虚拟实验
- 病理生理学专题病例讨论课的教学实践与体会
- 2012年
- 病理生理学是高等医学教育的一门主要课程，是沟通基础医学与临床医学的桥梁学科。病理生理学专题病例讨论课的任务不仅是复习、综合课堂理论，而且致力于培养学生的临床思维能力，为后续临床课的开展奠定基础。因此，其教学地位非常重要。目前，对于5年制医学本科生，有些医学院校开展了病理生理学病例讨论课，而有些院校，
- 蒋春华黄庆愿周其全高钰琪
- 关键词：病理生理学病例讨论临床思维能力
- 医学实验课中实验动物伦理学要求的实施与思考被引量：6
- 2013年
- 动物实验是医学教育的一个重要教学环节。针对目前医学生存在的实验动物伦理学教育不足、意识淡漠的问题，重点加强实验动物伦理学及3R（reduction， replacement， refine-ment）理论教育，强化学生善待动物的意识；加强实验室规章制度建设，改善动物实验条件，使实验课更加规范化、科学化。
- 高文祥高钰琪陈建黄庆愿
- 关键词：动物实验医学生
- 从玉树地震医学救援谈高原全科医生的培养被引量：2
- 2011年
- 高原地区地震后的医学救援需要大量高原医学知识丰富的医务人员,具有鲜明的高原医学特色。作为玉树地震医学救援高原病救治专家组的队员,全程参与了抗震救灾部队高原病的防治工作和对辖区内各医疗队高原病救治的技术指导。在整个医学救援的过程中发现了高原全科医生的稀缺性,如何培养高原全科医生成为了高原地区灾害医学救援和军事斗争卫勤保障的关键。结合多年的教学经历,初步探讨高原全科医生的教育和培养。
- 蒋春华高钰琪陈建黄缄黄庆愿
- 关键词：医学救援全科医生
