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黑龙江省教育科学“十一五”规划课题(HGZ016)

作品数：1 被引量：7H指数：1
相关作者：陈力宋向秋刘振华徐强更多>>
相关机构：哈尔滨医科大学更多>>
发文基金：黑龙江省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康状况
  • 1篇学生心理
  • 1篇学生心理健康
  • 1篇学生心理健康...
  • 1篇医学生
  • 1篇医学生心理健...
  • 1篇症状自评
  • 1篇症状自评量表
  • 1篇自评
  • 1篇自评量表
  • 1篇量表
  • 1篇教育
  • 1篇成人
  • 1篇成人教育

机构

  • 1篇哈尔滨医科大...

作者

  • 1篇徐强
  • 1篇刘振华
  • 1篇宋向秋
  • 1篇陈力

传媒

  • 1篇中国健康心理...

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
成人教育医学生心理健康状况的调查分析被引量：7
2008年
目的了解成人教育医学生的心理健康状况及影响因素。方法采用分层整群随机抽样的方法抽取928名成人教育医学生,利用SCL-90、EPQ和自制的一般情况调查问卷进行调查。结果成人教育医学生有中度以上心理问题的检出率为5.39%,其中强迫、精神病性显著高于全国常模(P<0.05)。神经质与SCL-90各项因子呈显著正相关;精神质与抑郁、焦虑、敌对、偏执、精神病性存在显著正相关(r>0.3,P<0.05)。SCL-90总分与EPQ各维度线性逐步回归分析表明,不同人格特征对心理健康有影响,其中以神经质对心理健康的影响最为显著。结论成人教育医学生存在一定的心理健康问题,应根据其自身特点进行有针对性地心理健康教育。
徐强陈力刘振华宋向秋
关键词：心理健康成人教育医学生症状自评量表
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