国家社会科学基金(09XSH007)
- 作品数：7 被引量：22H指数：3
- 相关作者：张希希王昌善尹华站胡朝兵杨思帆更多>>
- 相关机构：重庆师范大学川北医学院南京师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金重庆市哲学社会科学规划项目重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：社会学经济管理文化科学哲学宗教更多>>
- 进城农民工子女城市社会适应问卷的编制被引量：3
- 2013年
- 进城农民工子女城市社会适应是指农民工子女进入城市后的社会化与个性化过程,是他们学习和掌握社会生存技能、遵循社会规范、完善其人格的过程,也是他们对周围环境的适应状态及心理品质和人格品质的具体表现。本研究编制的进城农民工子女城市社会适应问卷主要包括:自我管理适应、人际交往适应、生活环境适应、积极人格适应共22个题项,经检验具有较好的信效度,可以用于进城农民工子女城市社会适应研究。
- 胡朝兵毛宇王昌善张希希
- 关键词：进城农民工子女问卷
- 进城农民工子女城市社会适应性的影响因素研究被引量：3
- 2013年
- 采用《进城农民工子女城市社会适应性调查问卷》对1929名进城农民工子女进行了调查,并分析了进城农民工子女的性别、是否独生子女、言语能力、归因风格、性格特征、成就评价以及生活态度这七个因素与其自我管理适应、人际交往适应、周围环境适应以及积极人格适应这四个城市社会适应性维度之间的关系。结果表明,这七个因素对农民工子女的城市社会适应性均有不同程度的影响。该研究结果为进城农民工子女城市社会适应性辅导与干预提供了重要启示。
- 魏勇刚张希希
- 关键词：农民工子女社会适应
- 进城农民工子女城市学校教育适应性问题研究——基于对西南地区进城农民工子女的跟踪调查被引量：1
- 2014年
- 进城农民工子女在城市的社会适应性问题集中体现为其在城市学校中学习生活的适应性,通过个案动态跟踪调查研究发现,他们在城市学校中一年时间内在自我管理适应、人际交往适应、周围环境适应以及积极人格适应四个维度上均有显著性变化,其发展变化关键期为2-3年级,从3年级开始变化逐渐趋缓。其原因可从流动性、社会交往性和心理等层面来分析。基于户籍制度改革消除群体差异、增进进城农民工子女社会交往能力、引导进城农民工子女心理素质提高是改善进城农民工子女城市学校教育适应性的有效对策。
- 胡之骐张希希
- 关键词：农民工子女社会适应性教育适应性
- 中职学生心理健康状况调查及教育对策——以重庆三峡水电学校为例被引量：8
- 2014年
- 为更好地掌握中职生心理健康状况,以"症状自评量表-scl90"为研究工具,采用分层随机抽样的方法,对360名中职生进行系统抽样测查,并运用SPSS17.0进行数据的分析处理。调查发现,大多数中职生存在轻度的心理健康问题,人际关系敏感和强迫症是主要的两大问题。总体上,女生比男生心理健康水平更低,非独生子女比独生子女症状更严重,单亲家庭比非单亲家庭问题更加突出。在此基础上,从学校教育方面提出相关建议对策。
- 杨思帆吴川和
- 关键词：中职生心理健康教育
- 小学生家庭教育资源的特点研究被引量：1
- 2010年
- 研究家庭教育资源对提高家长教育意识,重视家庭物质与精神环境对孩子的影响,提高家长教育水平,促进学生健康发展,全面推进素质教育具有重要意义。本研究使用自编的家庭教育资源问卷进行调查,结果发现小学生的客观性家庭教育资源在性别、学校类型和家庭来源上都存在显著差异,主观性家庭教育资源在学校类型和家庭来源上差异极其显著,除在学业支持上男生低于女生外,总体上不存在性别差异。结果提示家长特别是农民工家长应该全面地为孩子(无论男孩女孩)提供良好的客观和主观性家庭教育资源,促进孩子健康成长。
- 汪辉文胡朝兵
- 关键词：小学生家庭教育
- 社会融合视阈下进城农民工子女学习适应性述评被引量：3
- 2012年
- 从社会融合视域探讨农民工子女学习适应性问题,有利于改善农民工子女学习适应性现状。文章首先界定社会融合概念,接着介绍社会融合的"同化论"和"多元文化论"两种取向,然后基于两种取向分析了社会融合与农民工子女学习适应性之间的关系,最后从家庭教育、媒体支持及学校建设的角度给予建议。
- 李波尹华站王昌善张希希
- 关键词：进城农民工子女社会融合同化论多元文化论
