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教育部人文社会科学研究基金(13YJA890027)

作品数:6 被引量:46H指数:5
相关作者:王宏江罗炯王永顺倪京帅赵艳芳更多>>
相关机构:成都体育学院西南大学上海大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 6篇体育
  • 4篇体育文化
  • 2篇都市
  • 1篇都市文化
  • 1篇学生体育
  • 1篇学生体育课
  • 1篇学习满意度
  • 1篇少年
  • 1篇审视
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇视域
  • 1篇体育参与
  • 1篇体育城市
  • 1篇体育传播
  • 1篇体育教育
  • 1篇体育课
  • 1篇体育强国
  • 1篇体育文化传播
  • 1篇体育文化研究

机构

  • 6篇成都体育学院
  • 1篇华侨大学
  • 1篇上海对外经贸...
  • 1篇江西师范大学
  • 1篇上海大学
  • 1篇西南大学

作者

  • 5篇王宏江
  • 1篇倪京帅
  • 1篇郭晴
  • 1篇罗炯
  • 1篇王永顺
  • 1篇关英杰
  • 1篇赵艳芳

传媒

  • 2篇成都体育学院...
  • 1篇北京体育大学...
  • 1篇上海体育学院...
  • 1篇武汉体育学院...
  • 1篇中国体育科技

年份

  • 1篇2019
  • 3篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
中学生体育课学习满意度对其学习态度的影响研究被引量:9
2016年
目的:探讨中学生体育课学习满意度与学习态度间的关系。方法:以四川、重庆两地15所中学的学生为调查对象,运用探索性与验证性因素相结合的方法建立结构方程模型。结果:1我国西南地区中学生体育课学习总体满意度集中体现在五个方面,按其贡献率大小依次为"教学能力"、"场地器材"、"教学安全"、"体育政策"及"课堂氛围";从各维度独自得分看,"课堂氛围"得分最高,而学校的"体育政策"得分最低,且五维度中只有"体育政策"得分不存在学校地理位置上差异。2我国西南地区中学生体育课总体学习态度集中体现在三方面,按其贡献率大小排序依次为"运动认识"、"运动情感"及"运动行为";三维度中,"运动情感"及"运动行为"得分不存在学校地理位置差异,而中心城区学校学生对"运动认识"的态度明显好于郊区城镇学生。3"教学能力"、"场地器材"、"教学安全"、"体育政策"及"课堂氛围"分别与"运动认识"、"运动情感"及"运动行为"存在显著正相关。结论:我国西南地区中学生体育课学习满意度对学习态度存在显著的正向影响效应,回归路径标准化系数达0.58。
王宏江罗炯
关键词:体育课中学生学习满意度
农民工体育参与意识、参与行为和城市融合关系的实证研究——以成都为例被引量:5
2015年
本研究以成都农民工为样本,考察了农民工的体育参与意识/体育参与行为及其与城市融合度的关系。研究结果显示,成都农民工体育参与意识和体育参与行为较低,城市融合度较高;体育参与意识与参与行为与其城市融合度之间在统计学上不存在相关关系,参与体育运动可以促进城市融合度的假设没有得到证明。本次研究也发现对体育的积极评价与城市融合度呈现相关关系。分析认为,在理论上体育运动具有社会参与性、互动性、学习性和组织性等特征,但是在现实中,将运动仅仅视为身体锻炼的体育观念制约了农民工体育参与行为,因此,体育运动对于农民工在城市融合中的作用上还缺乏心理和现实的条件。
郭晴关英杰赵艳芳
关键词:农民工体育参与
体育文化促进城市转型发展研究——以美国印第安纳波利斯为例被引量:7
2019年
当前中国众多城市纷纷转型,力图打造成体育城市,以体育促进经济增长、促进城市发展、改变城市形象。美国的印第安纳波利斯利用体育实现了城市全方位的提升,是发展体育城市的成功案例。以印第安纳波利斯的体育城市发展为主要研究对象,利用文献资料法、比较分析法进行了细致的研究。研究发现:印第安纳波利斯打造体育城市时虽然面临内部与外部2个不利环境,但通过20余年的努力获得国际公认的成功。其建设体育城市的载体主要包含体育赛事文化、球队文化和体育健康文化;印第安纳波利斯体育城市文化具有创新性、全面性、针对性和辐射性的特征。据此提出:我国城市在借鉴印第安纳波利斯体育文化建设的经验时要明确发展目标、准确定位;注重体育文化发展的稳定性;构建全面的体育文化;注重体育文化多样性与区域特色相结合等4点建议。
王宏江王永顺刘爱玲郭晨光
关键词:体育文化体育城市健康文化
都市青少年体育消费行为影响因素实证研究被引量:11
2016年
目的:以成都市中小学生为例,探讨都市青少年体育消费行为及影响因素间的内在规律,以便对城市中的青少年体育消费给予正确引导。方法:以消费行为学及消费心理学等相关理论为基础,运用问卷调查、文献资料调研、数理统计等方法对成都市青少年体育消费行为及影响因素进行了调研。结果:1)影响该市青少年体育消费行为的关键因素有六个方面,按影响力大小从重到轻依次为经济压力、健康行为、价值感知、学校体育规定、健身条件及课业压力。2)在学校体育规定、价值感知及健身条件三方面,体育传统学校学生明显优于一般学校学生。3)不同年级青少年中,小学生健康行为及健身条件最好,课业压力最小;初中生经济压力最小,学校体育规定最好;高中生则承受着最大的经济及课业压力,最差的学校体育规定、健康行为及健身条件。结论:为了促进青少年形成积极的健康行为和合理的体育消费,务必首先应优化青少年的健康行为,其次是高度重视健身条件的改善,再次应调整学校体育规定,给青少年适当减负。
王宏江
关键词:青少年体育消费行为体育文化体育教育
多元世界与世纪中国:百年中国体育文化传播审视被引量:7
2014年
以历史学、文化传播学视角,梳理了晚清、民国至新中国百余年来中西方体育文化交流历程,探讨了作为异质文化形态的西方体育与中国传统体育产生的文化冲突和适应的历史背景、社会文化动因及各时代体育文化传播的意义,反思了各类主体、体育组织和媒介等体育文化建设内部因素在各关键节点、典型事件中的作用、教训和历史性贡献。以期为中国体育文化发展成为具有中国气派、中国精神的当代体育文化,创造"各美其美,美美与共"的多元世界体育文化格局提供参考。
王宏江
关键词:近代体育体育传播体育强国媒介
都市文化视域下的海派体育文化研究被引量:7
2016年
基于都市文化和都市体育文化的概念,从交流与传播的视角,对近代上海都市体育文化的演进路径进行梳理。认为:近代上海都市体育文化的演进,与西方强势文化入侵、上海留学生的体育学习与实践、大众传媒的传播、"奥运第一人"上海起航等因素密切相关。提出:近代上海都市体育文化深受海派文化影响同时也反哺这一文化,使海派体育文化具备独特的开放性、多元性、商业性、创新性等特征。
王宏江倪京帅
关键词:都市文化
共1页<1>
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