文化科学—教育学原理
- 作品数：334,366 被引量：597,599H指数：219
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- 相关机构：北京师范大学华东师范大学南京师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学—教育技术学文化科学—教育学经济管理—国民经济政治法律—政治学更多>>
领域
- 266,959篇文化科学
- 8,183篇经济管理
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- 2,202篇政治法律
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- 282篇轻工技术与工...
- 266篇自然科学总论
- 250篇农业科学
- 210篇生物学
- 194篇电子电信
主题
- 164,105篇教育
- 47,292篇教学
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- 17,899篇教师
- 14,430篇课程
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- 5,474篇学科
- 5,463篇教育技术
机构
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- 982篇广西师范大学
- 973篇福建师范大学
- 950篇河北大学
- 917篇辽宁师范大学
- 3,759篇现代教育技术
- 2,740篇教育理论与实...
- 2,655篇比较教育研究
- 2,404篇卫生职业教育
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- 1,928篇教育与经济
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- 1,863篇教育研究
- 1,746篇基础教育研究
- 1,730篇教育评论
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- 1,641篇教育探索
- 1,639篇教育发展研究
- 1,574篇外国教育研究
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- 1,521篇现代教育管理
- 1,355篇继续教育研究
- 1,337篇教育学报
- 1,308篇教师
- 1,264篇教育研究与实...
年份
- 2,964篇2024
- 4,693篇2023
- 4,985篇2022
- 4,611篇2021
- 4,878篇2020
- 7,990篇2019
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- 10,099篇2006
- 10,001篇2005
- “生活·实践”教育的逻辑理路与意义向度被引量：1
- 2023年
- “生活·实践”教育是生活教育学说的创造性转化与创新性发展的结果,它是以马克思实践哲学为理论视域,积极探索育人方式变革的中国经验。从哲学视界转向教育视界来理解生活与实践,生活与实践有了不同的内涵与意义,“生活·实践”教育产生于教育视界下生活与实践的学理联结。“生活·实践”教育以学生主体为教育中心,以生活为内容,以实践为方式。其意义向度具体表现为学生核心素养的自由生成、学生学校生活的意义的完整实现和学生教育空间的开放融通。“双减”政策实施和新课程标准指导基础教育变革以来,回归学校育人本质、重建学生学校生活和变革学校教育空间是“生活·实践”教育带给学校教育的理论意义。
- 刘来兵周洪宇
- 关键词：生活教育实践育人
- 现代信息技术与教育观念的嬗变
- 高丹丹
- 托·斯·艾略特的诗歌非个性化理论和《荒原》
- 应雁
- 关键词：诗歌
- 国家治理现代化视域下的德法结合研究
- 实现国家治理现代化,德治、法治缺一不可,两者互相补充,相辅相成。法治价值的实现,法律的更好执行需要德治的滋养与引导;德治价值的实现,道德的更好实施需要法治作为基础与保障。德治主要以道德体系为载体,为法治提供价值基础;法治...
- 杨毅
- 关键词：德治法治
- 欠发达地区基础教育投入研究——以永州市江华县、零陵区为例
- 基础教育发展事关我国现代化建设的全局，是我国全民素质提高的必然要求，教育需要投资，人才的培养需要成本，一个人接受教育的过程其实就是投资的过程。教育经费的及时足额筹集、合理分配与有效使用，是教育事业健康发展的重要保证。广大...
- 刘艳红
- 关键词：欠发达地区基础教育教育投入
- 文献传递
- 家校交互式沟通平台的设计与实现
- 教育是全世界都要面临的一个复杂而系统的工程，现代的教育要求我们的教育系统既要结合孩子的自身特点，也要结合孩子不同的成长环境而因材施教，这就需要学校与家长之间更进一步的互动和沟通，使学校的教育不再仅仅局限于学校和教室，更延...
- 翟惠玲
- 关键词：学生信息服务质量
- 信息时代文识性培养的思考
- “literacy”原译为“读写能力”，是人们学习语言、表达自我的重要能力。人们通过读写文本文字来获取知识、传承文明、交流互动。计算机和互联网的出现使得人们认知、交流、表达的工具呈现多元化，信息的传播不再单纯依靠文字，图...
- 向雯
- 关键词：信息时代超文本网络语言
- 发展与超越：欠发达区域教育发展模式国际比较研究
- 发展是当今世界的时代土题。自上个世纪50年代以来，世界上无论是欠发达国家和地区还是研究这些区域的学者纷纷聚焦“发展”问题。然而，时至今天，只有少数一些国家和地区实现了由“欠发达”向“发达”的转变。“发展”依然是世界上最大...
- 王振权
- 关键词：欠发达区域教育发展模式
- 文献传递
- 基于Web的基础教育资源自动分类技术研究
- 基础教育搜索引擎是面向基础教育领域的专业搜索引擎，文本自动分类技术是实现专业搜索引擎的关键技术之一。本文以自然科学的方法，从理论、算法和应用三个层面探讨文本自动分类，着重于对实验数据的分析和研究。
本文研究的主...
- 谭金波
- 关键词：基础教育资源
- 文献传递
- 中国数学教育研究史之研究
- 本研究为数学教育研究史之研究，亦称数学教育学术史之研究。本研究在简要介绍我国20世纪前半叶的数学教育研究历史的基础上，以建国后的数学教育研究史为基本内容，以各时期数学教育研究的代表性研究成果为线索，在对我国数学教育研究的...
- 王晓霞
- 文献传递
