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马玉龙
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- 所属机构:石河子大学医学院
- 所在地区:新疆 石河子市
- 研究方向:文化科学
相关作者
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- 自由是一切创新不竭的动力和源泉。美国布朗大学以其自由的学风闻名于世,在自由教育理念指导下,其医学创新人才培养模式独具特色。通过对布朗大学医学院人才选拔方式、课程体系、科研训练制度、医学双学位项目以及学业指导体系的研究,建议从医学课程体系设置、科研与创新以及医学人才培养目标多样化三个方面创新我国医学人才培养模式。
- 马玉龙
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- 案例研究方法在院校研究中的应用特征及规范被引量:1
- 2024年
- 以中国院校研究案例辑及四大核心期刊上的案例研究论文为研究对象,从案例研究的特征及规范性两个维度构建分析框架,评估案例研究方法的应用现状,结果发现:案例研究方法的应用,体现了院校研究自我研究和管理研究的基本特征,案例研究主题分布不均匀、整体规范性不足,当前案例研究的规模与质量尚不足以形成系统的研究专题及院校研究理论。院校研究主体价值取向的二元矛盾、案例研究方法的复杂性以及院校研究共同体内部缺乏案例研究的统一标准及系统规划,是问题产生的主要原因。
- 马玉龙马玉龙
- 关键词:院校研究教育研究方法高校决策
- OSCE在临床医学专业研究生临床技能考核中的应用被引量:7
- 2018年
- 客观结构化临床考试(Objective structured clinical examination,OSCE)是指一种客观性较强、实践性较高、可用于评价医学生临床能力的现代方法,能够有效客观地评价学生的临床技能和临床决策能力。为了深化研究生临床医学教学改革,我院尝试将OSCE应用到2014级专业学位研究生临床技能考核中,并结合2014级专业学位研究生招生情况,改革OSCE考核,评价其考核临床医学专业学位研究生临床能力的可行性。
- 陈洁婷马玉龙仝雪薇
- 关键词:客观结构化临床考试临床技能考核
- “以学生为中心”的系统解剖学教学模式改革与建议被引量:3
- 2020年
- 系统解剖学是医学专业教学中的重点难点科目,"以学生为中心"的教学模式是目前教学改革的热点。本文阐述了系统解剖学中坚持以学生为主体教学的重要意义,深入分析教学中存在的问题,提出改进措施,探讨建立具有医学特色的系统解剖学教学体系。
- 赵姗姗赵志敏陈洁婷吴复琛马玉龙王远志
- 关键词:以学生为中心系统解剖学教学改革
- “健康中国”视域下临床医学专业研究生就业现状调查及策略研究被引量:6
- 2020年
- 中共中央、国务院于2016年10月发布《"健康中国2030"规划纲要》,纲要中指出"将推进健康中国建设作为全面提升中华民族健康素质、实现人民健康与经济社会协调发展的国家战略"。本文基于"健康中国"视域下,通过对石河子大学医学院2015年-2019年临床医学研究生就业现状进行调查,调查结果显示,近五年临床医学专业研究生考博升学人数逐渐增多;就业率呈上升趋势;从事与医疗卫生相关工作的人数逐渐下降;学生毕业后赴基层医疗机构工作就职意愿低,就业地趋向于中东部地区。因此,负责研究生教育管理工作的部门应重视加强学生树立"扎根基层、服务基层"意识,加强对毕业生就业指导,重点开设就业相关课程,结合就业形势,形成就业思维与就业理论一体化、系统化,使医学生认识到职责所在,提升医学生自身就业能力。
- 刘畅李庆轩赵姗姗马玉龙陈洁婷
- 关键词:临床医学专业就业现状
- 案例教学在临床医学专业学位硕士研究生医学伦理学中的应用探析被引量:1
- 2023年
- 案例教学是加强临床医学专业学位研究生应用实践能力培养的重要途径,将案例教学法应用于研究生医学伦理学教育能够有效提升医学研究生核心价值观念。本研究从课程重视程度、教学方法和教学内容三个方面分析了临床医学专业学位研究生医学伦理学教学面临的现实困境,探讨了案例教学法对于研究生伦理意识、实践能力、批判思维培养以及教师综合素养提升方面的作用,进而提出案例教学法在临床医学专业学位研究生医学伦理学中的实践路径,对于指导今后的教学实践具有参考价值。
- 马玉龙陈洁婷王玉环
- 关键词:案例教学临床医学专业学位研究生医学伦理学
- 基于护理专业学位硕士学位论文评审意见中“不足之处”的分析被引量:1
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- 以新疆某大学医学院2017—2019届护理专业学位硕士毕业生学位论文的119份外审评阅结果为样本,通过对专家评审意见中关于论文存在的"不足之处"进行词频及编码分析,探索学位论文中"不足之处"的特征,提出提高论文质量的建议,为完善学位论文评价体系提供依据。
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- 2011—2020年我国卫生资源配置的地区差异和动态演进被引量:4
- 2023年
- 目的分析我国2011—2020年卫生资源配置的地区差异及动态演进趋势,为提升卫生资源效率、促进优质卫生资源均衡发展提供参考依据。方法基于2011—2020年面板数据,采用熵值法对卫生资源配置水平进行综合测度,基于自然断点分级法评价卫生资源配置空间均衡性,使用泰尔指数测算卫生资源配置地区差异程度及来源与构成,通过核密度估计法探讨卫生资源配置动态演进趋势。结果观察期内,我国卫生资源配置综合水平由1.810增至1.972,中密度、次高密度、次低密度区范围扩大6.45%。较观察初期,卫生资源配置受西部地区影响的总体差异涨幅约为1.36%,区域间差异占比约为51.38%。在动态演进过程中卫生资源配置非均衡性呈轻微缩小趋势,各区域形成两极或多极化特征。结论我国卫生资源配置渐趋均衡,而区域间差异仍是我国卫生资源配置总体差异的主要来源。
- 朱燕马玉龙王佳怡黄佳佳陈洁婷
- 高质量发展背景下我国西部地区高校科研效率及其影响因素——基于超效率DEA视窗-Malmquist-Tobit模型被引量:1
- 2023年
- 以2010—2020年我国西部11个省区为研究对象,运用超效率DEA视窗-Malmquist-Tobit模型测算我国西部地区省际科研效率。结果表明,2020年西部科研效率有所提升,东、中部地区有所下降,且西部地区科研效率高于东、中部地区。相比2010年,综合效率和技术效率有效地区数均有所增长,但是规模效率均未达到有效状态;动态效率分析显示,西部地区科研效率变化呈现“M”型波动趋势,受政策影响较为明显。5个省区全要素生产效率大于1,新疆、宁夏等地高校科研效率的下降低主要源于技术进步效率降低;影响因素分析表明,人力资源处于“丰裕”状态,政府支持、人口聚集程度与其呈现显著正相关。因此,可以通过提升人力资本质量、优化科研经费投入与分配管理机制以及推动集群化发展来提升我国西部高校科研效率。
- 马玉龙马玉龙
- 医学教育领域课程思政研究现状、热点与趋势分析被引量:5
- 2023年
- 目的分析课程思政改革在医学教育领域的研究现状、热点和趋势。方法以CNKI数据库中医学教育领域1750篇课程思政主题论文为分析对象,借助COOC和Ucinet软件对样本论文发文量、发文期刊、发文机构、关键词词频及中心性、研究热点及凝聚子群展开分析。结果从上述指标分析来看,学者们对医学领域课程思政改革开展了大量研究,研究经历了前期探索阶段、快速发展阶段以及成熟适应阶段,围绕“目标-理论-实践-方法”形成了四个方面的研究热点。结论当前医学领域课程思政改革从不同视角和维度开展了大量研究,后续应加强“大思政”课建设、思政教师队伍建设、课程标准与评价等领域研究。
- 马玉龙刘畅隋昕黄鑫
- 关键词:医学教育UCINET