钱燕婷
作品数: 26被引量:27H指数:3
  • 所属机构:嘉兴职业技术学院
  • 所在地区:浙江省 嘉兴市
  • 研究方向:文化科学
  • 发文基金:浙江省社会科学界联合会研究课题

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关于3DS MAX建模技术及其优化的研究被引量:3
2014年
三维建模是开发虚拟现实产品的过程中重要技术之一。在虚拟场景进行构造时,建模技术的日渐成熟已使得建模手段逐渐丰富,加之工具的辅助作用,也使得当前建模出现了众多版本与技术类型。文章在分析建模手段的基础上,针对3DS MAX建模技术进行了综合介绍,并在研究建模过程中的优化问题时,重点对模型优化技术展开了论述,以期能有效发挥3DS MAX建模技术的功能,促使模型的利用效率得到提升。
沈晓芸钱燕婷
关键词:建模技术
手机壳(槜李)
1.本外观设计产品的名称:手机壳(槜李)。;2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于装饰、保护手机。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片:立体图。
江斌徐福蝶王梦洁钱燕婷杨荃蔚
手机壳(丽谯寻踪)
1.本外观设计产品的名称:手机壳(丽谯寻踪)。;2.本外观设计产品的用途:用于保护手机的手机壳。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片:立体图1。
杨荃蔚钱燕婷丁梦媛史柯晨周雄均
钥匙链(阿义)
1.本外观设计产品的名称:钥匙链(阿义)。;2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于装饰的钥匙链。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片:主视图。;5.提交的视图已经...
程思涵丁梦媛潘温静杨荃蔚钱燕婷
情境教学在基于工作过程的课程开发中的运用——以高职“三维图形设计”课程为例被引量:2
2010年
在构建工学结合的高职课程体系的背景下,课程开发较以往有了更具职业性的要求,即"基于工作过程"与"项目化",与之相应的教学方法也发生了很大变化,其中情境教学的重要性更为突出。本文根据基于工作过程的项目教学要求,结合自己的实际经验,研究不同类型的情境创设在教学中的运用。
钱燕婷
关键词:情境教学课程开发
信息时代背景下高校IP设计应用研究
2022年
文化是学校凝聚力与活力的源泉,是学校的灵魂。作为学校文化建设与推广工作中不可或缺的一部分,校园文化创意产品能够弘扬校园文化精神、提升校园文化内涵,为校园品牌价值赋能。本文针对当前国内高校校园文创产品体系过于陈旧而无法满足人们个性化需求的现状,以嘉兴职业技术学院的文化创意产品开发为例,结合互联网营销理念,提出“文化+创意+产品+平台”的校园文创发展新模式,为高职院校文化创意产品的开发提供新的路径和对策。
杨荃蔚钱燕婷于宗琴
关键词:高校文化创意
“大思政”背景下“四教融合”的实践——以构建高职院校虚拟现实技术应用专业劳动教育实践机制为例
2024年
从高职院校虚拟现实技术应用专业的人才培养目标出发,通过做好劳动教育的顶层设计,建立高职特色劳动教育课程体系及考核评价体系,形成协同育人的高职特色劳动教育联动机制,加强劳动教育教学团队的建设,丰富劳动教育的内容和形式,鼓励学生宣传劳动教育成果,在教学管理中明确劳动教育的目标、内容和形式等途径,在“大思政”背景下融合思政教育、专业课程教学、心理健康教育及职业素质培养,将“四教融合”理念运用于劳动教育,以构建符合时代发展需求、具有高职特色的劳动教育实践机制,培育具有家国情怀、工匠精神、国际视野、创新创业能力的高素质人才。
钱燕婷
关键词:劳动教育
手机壳(领跑时代)
1.本外观设计产品的名称:手机壳(领跑时代)。;2.本外观设计产品的用途:用于保护手机的手机壳。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片:立体图。
钱燕婷杨荃蔚尚灿蒋宇欣柯佳妮方余娟
钥匙链(小原)
1.本外观设计产品的名称:钥匙链(小原)。;2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于装饰的钥匙链。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片:主视图。;5.提交的视图已经...
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包装盒(嘉兴槜李)
1.本外观设计产品的名称:包装盒(嘉兴槜李)。;2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于盛装物品的包装盒。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片:立体图。
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