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吕瑜佩
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- 所属机构:湖州师范学院理学院
- 所在地区:浙江省 湖州市
- 研究方向:理学
- 发文基金:中国博士后科学基金
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- 以“用字母表示数”为载体的教学活动中,普遍没有遵循学生符号意识建立的基本过程。鉴于此,在重复式观课与反思基础上,对该课的教学进行重建:让学生通过丰富的实例体验感悟数学符号的特点,在情境运用中内化和形成符号意识。通过教学中尊重学生认知、注重学生实例体验、重视教学素材创新来培养初中生的符号意识。
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- 杨晨彦吕瑜佩
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- 随着素质教育的推进与高等教育走向大众化,高等数学这门基础课程的教学工作面临了巨大的压力。为保证教学质量更好的完成教学工作,笔者提出了关于认清课程开设意义、树立统一合理的教学理念,从学生心理特点出发开展有效教学和立足长远注重课程建设与完善三方面的想法并给出了详细的分析。
- 吕瑜佩孙天川
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- “双减”背景下初中数学课堂诊断与改进——以“垂径定理”教学为例被引量:1
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- “双减”背景下打造高效课堂是每一位数学教师的理想目标.通过课堂诊断发现问题,并对课堂教学进行优化和设计,可以达到高效数学课堂的要求.从“垂径定理”一课出发,在实践中通过课堂诊断的方法持续改进数学教学,在反思中优化教师的教学设计和问题设计,聚焦课堂教学效果,完善评价体系,提升教师自身的教学研究能力,从而实现更高效的数学教学课堂.
- 甘代祥吕瑜佩
- 关键词:课堂诊断教学设计
- 考虑城市住房分布的二维连续型动态交通分配模型及其污染物排放估计被引量:2
- 2020年
- 将城市交通路网抽象为二维连续的平面,提出一个考虑城市住房分布的二维连续型动态交通分配模型,并估计了城市交通污染物排放水平.该模型中,住房分布影响交通需求,出行者根据用户最优准则选择出发时间和路径,可以用于模拟城市交通运行的动态演化过程,得到密度、速度和流量等物理量.采用基于车辆速度和加速度的微观污染物排放模型VT-micro估计城市交通CO2动态排放水平.基于三角网格,采用有限体积法、投影算法和相继平均法进行数值求解,给出一个数值算例验证了模型和算法的有效性.
- 李晓洋林志阳吕瑜佩吕瑜佩
- 关键词:污染物排放