王茜
作品数: 10被引量:316H指数:4
  • 所属机构:清华大学图书馆
  • 所在地区:北京市
  • 研究方向:文化科学
  • 发文基金:教育部人文社会科学研究基金

相关作者

张成昱
作品数:89被引量:1,048H指数:19
供职机构:中国建筑科学研究院
研究主题:数字图书馆 图书馆 信息服务 互操作 电子图书
方玮
作品数:5被引量:58H指数:3
供职机构:清华大学图书馆
研究主题:WAP 资源整合 移动互联网 图书馆系统 手机
曾晓牧
作品数:30被引量:852H指数:15
供职机构:清华大学图书馆
研究主题:图书馆 信息素养 信息素质 高校 信息素养教育
窦天芳
作品数:58被引量:717H指数:15
供职机构:清华大学图书馆
研究主题:图书馆 电子资源 元数据 PRIMO SFX
白如星
作品数:4被引量:25H指数:2
供职机构:清华大学图书馆
研究主题:短信 缩略语 信息资源整合 无线通信 图书馆建设
清华大学无线移动数字图书馆用户体验调研被引量:40
2010年
介绍了TWIMS系统用户体验调查的背景、调查对象、调查方式等,并对调查对象的基本特征进行了阐述,重点分析了用户对系统现有功能设置和各项指标的满意程度,对TWIMS系统的后续开发与完善以及下一阶段的用户体验问卷调查提出了意见与建议。
王茜张成昱
关键词:用户体验
基于缩略语转换的手机图书馆发布信息预处理机制初探被引量:1
2010年
为解决小屏幕的手持式数字设备有效显示大量文献信息时的局限性,尝试利用缩略语转换的方式来压缩在手机上展示的文献信息以方便用户使用,并为此设计缩略语转换系统。从系统的运行时间和不同领域文章的压缩效果进行对比实验。
白如星张成昱王茜
关键词:缩略语网络爬虫
高等教育信息素养框架被引量:234
2015年
2015年2月5日,美国大学与研究图书馆协会(ACRL)理事会正式批准通过了《高等教育信息素养框架》(英文版),作为其2000年制定的《高等教育信息素养能力标准》的更新文件。《高等教育信息素养框架》的中文版由ACRL授权清华大学图书馆翻译。兹刊发中文版,以供参考。
韩丽风王茜李津管翠中(翻译)郭兰芳王媛邓景康林佳
关键词:高等教育图书馆协会中文
数学学科高利用率全文数据库分析
调研显示,在高校图书馆提供的学科服务中,教师最重视的是其中的学科资源采购与保障.发现科研过程中的常用资源是高校图书馆进行有效学科资源建设的基础.通过分析数学学科2000年以来的高被引期刊论文和高被引图书,发现数学学科高利...
曾晓牧王茜
关键词:馆藏建设数学学科全文数据库利用率
清华大学手机图书馆用户体验调研及可用性设计被引量:31
2013年
简要论述用户体验和可用性理论,介绍用户体验调查方法、调查对象等,以提高用户在使用清华大学手机图书馆网站过程中的体验水平。从页面信息的展示机制、用户行为的导引机制和用户错误行为的预防与纠正机制三个方面提出可用性设计方案,结合用户体验调查的结果,分析用户对这些方案的满意程度,同时对一些新方案实施的必要性进行检验。根据设计和调查过程中总结的经验及国内外手机应用的研究成果,提出手机图书馆网站的可用性设计原则。
王茜张成昱
关键词:用户体验可用性
清华大学:手机图书馆聚焦用户体验
2011年
通过用户界面设计的优化和用户操作模式的改善,来提高用户体验的好评度。 随着移动终端设备层出不穷地推新,包括手机在内的各类手持式数字设备,以及利用移动通讯技术的移动互联网,为数字图书馆的资源和服务建设提供了崭新的发展领域,同时也提出挑战。
张成昱王茜远红亮方玮
关键词:用户体验用户界面设计移动通讯技术移动互联网数字图书馆
解读时代的文化症候——关于《媒体奇观》被引量:3
2004年
王茜
关键词:文化症候媒体文化文化研究方法现代性与后现代性社会批判理论
学科信息素养培训计划的设计与实施——以清华大学数学学科为例被引量:4
2014年
信息素养教育是高校图书馆学科服务的主要工作。针对如何面向一个具体的学科,系统、有效地培养该学科的学生具有完整的信息素养能力,清华大学图书馆以数学学科为试点,在调查分析高校学生毕业时应掌握的信息素养能力、各年级学生的学习需求、数学学科有效信息行为的基础上,设计并实施了三级培训计划,取得了不错的教学效果。
曾晓牧林佳王茜
关键词:信息素养数学学科信息行为学科服务
TWIMS手机图书馆的研究与实现被引量:4
2010年
文章介绍清华大学图书馆设计、开发并推广应用的手机图书馆系统TWIMS,针对其实现过程中的相关问题进行了阐述,着重介绍了TWIMS系统的体系结构和开发模式。
张成昱张蓓窦天芳方玮白如星王茜姜爱蓉
关键词:移动互联网WAP短信
国内外学位论文再出版的政策研究及启示被引量:5
2020年
博、硕士学位论文具有重要的学术价值,而国内外学术界和出版界对于学位论文内容的再出版问题持有不同的观点。通过调研国内外学术界和出版界发现,国外绝大多数高校和出版机构认为学位论文并不算作先前出版物,基于学位论文内容再出版的稿件能否被接受,关键在于稿件的质量,另外,根据不同出版机构及受众特点对学位论文进行修改是非常必要的。国内相关研究尚待深入,多数研究人员和期刊编辑认为,学位论文因学术价值的特殊性,其析出内容的再出版应得到更加理性和全面的分析。面对纷繁乱象,建议我国有关部门应尽快出台相关规定,出版机构阐明学位论文与先前出版物的关系,以及对于学位论文析出内容再出版的要求,以适应网络出版日益普及的新形势。
王茜窦天芳胡洪营续智丹赵阳
关键词:学位论文学术不端