搜索到68篇“ 《满井游记》“的相关文章
- 略论袁宏道、顾炎武纪游散文之异——以《满井游记》《复庵记》为例
- 2020年
- 晚明性灵思潮的冲击使散文脱离时代社会环境,清初“经世致用”思想大兴,散文恢复“载道”传统。袁宏道、顾炎武纪游散文之异,正是这种转变过程的体现。袁宏道《满井游记》在于“文”和“情”,顾炎武《复庵记》在于“道”和“事”。
- 束强
- 关键词:袁宏道
- 满井游记
- 《满井游记》是一篇文字清新的游记小品。满井是明清两朝北京近郊的一个风景区,文章用精简的文字记游绘景、抒情寓理。历历如画的景物描写,透出京郊早春的芬芳气息,写出了作者对春回大地的喜悦和对早春的欣赏和赞美,寓情于景,借景抒情...
- (明)袁宏道
- 关键词:古典散文明代
- “质疑问难”的有效运用——《满井游记》教学案例
- 2019年
- 一、背景分析近几年,新课程改革在全国如火如荼地进行着,我校也积极参与其中。校领导派教师到教育改革的前沿地区去学习、取经,分别尝试着学案教学、小组合作的学习模式。身处教学一线的我们,自然成为了这一新的教学模式的实践者。在教学改革的这几年里,课堂悄然发生着改变:学案教学的实施,让学生依托学案自学,培养了他们的自学习惯和能力;小组合作式的学习,能够培养学生的合作意识,共同探究问题,从而使课堂活了起来。
- 董晓菁
- 关键词:《满井游记》学案教学教学案例
- “语言积累与研究”学习任务群操作尝试——以人教版文言文《满井游记》语言知识教学为例被引量:6
- 2018年
- "核心素养"概念的提出,在很大程度上明晰了中学语文教学的方向与目标。"语言积累与研究"任务群是整个语文"核心素养"培养体系中最基础的一块,意在积累语言材料与言语活动经验,探究语言和逻辑的规律。
初中是培养学生阅读文言文兴趣、了解中国古代语言文字现象、建构古今汉语联系与规律的重要阶段。提高文言文阅读能力能够有力地帮助学生提高语文素养。
- 范冠男
- 关键词:文言文阅读能力语言知识教学语言积累《满井游记》中学语文教学
- 初春的景 脱笼的“心”——《满井游记》创意设计
- 2017年
- 【教学目标】
1.品读文中描写满井早春的句子,引导学生关注语言形式,感受“步步春景、步步心路”的写作特色。
- 朱兴祥
- 关键词:《满井游记》创意设计语言形式写作特色描写
- 用传神笔触,绘满井美景——《满井游记》超前阅读
- 2016年
- 写作背景万历二十六年(1598年),袁宏道收到在京城任职的兄长袁宗道的信,让他进京。他只好收敛起游山玩水的兴致,
- 胡善恩
- 关键词:《满井游记》笔触传神美景袁宗道袁宏道
- 《满井游记》课堂实录
- 2016年
- 授课时间:2014年12月12日
授课地点:华中科技大学附中初二3班
激情导入师:听说咱们班前段时间有过一次秋游,请问同学们对对秋游的感觉怎么样?
生:(议论纷纷)
师:请你来说一下。
男生1:我们带了很多好吃的,秋游时同学们一起聚餐了,有说有笑,很有意思。
师:回来之后你把秋游的过程记下来没有?
男生1:没有记下来,不知道怎么写,但很快乐!
- 胡礼仁
- 关键词:课堂实录授课时间公安三袁比喻修辞袁宗道
- 文心与水机:相遇则深相得——《满井游记》教学设计
- 2015年
- 1.结合注释理解文意,掌握“之”“而”等虚词的用法,能够准确有感情地诵读全文。2.把握文本个性化写景抒情的特色,体悟作者“潇然于山石草木之间”的情感意蕴。
- 袁爱国
- 关键词:《满井游记》教学设计文心写景抒情情感意蕴
- 袁宏道,一个孤独的漫步者?——《满井游记》解读质疑
- 2015年
- 关于《满井游记》的解读,人教版《教师教学用书》认为袁宏道是一个孤独的漫步者,查阅资料,细读文本后,笔者发现袁宏道并不孤独。文章从两方面阐释了袁宏道并不孤独的理由:志同道合的"数友"相伴,何谈"孤独"?和谐明媚的"春光"在心,何谈"孤独"?
- 董红红
- 关键词:袁宏道孤独性灵
- 清水出芙蓉:语文教学应返璞归真——《满井游记》教学实录(部分)
- 2015年
- 只有返璞归真的教学,才得语文真味。何谓"真"?未经矫饰、自然而然的状态即为真。何谓教学之"真"?真挚、自然、简约、无外在繁饰,无拖沓冗杂,循遵教学规律,流露真情实感的教学可谓真教学。在刚刚结束的江苏省初中语文优秀课评比活动中,我代表徐州市参赛的《满井游记》,便以本真取胜,赢得了评委老师们的一致肯定,被评为本次评优课活动的第一名。
- 曹蕾
- 关键词:教学实录语文教学教学规律
相关作者
- 李昱
- 作品数:3被引量:0H指数:0
- 供职机构:北京师范大学研究生院
- 研究主题:《醉翁亭记》 《岳阳楼记》 《小石潭记》 《满井游记》 感悟
- 宁夏江
- 作品数:56被引量:47H指数:3
- 供职机构:韶关学院文学院
- 研究主题:学人之诗 诗歌创作 翁方纲 学问化 《四库全书总目》
- 原青
- 作品数:3被引量:7H指数:1
- 供职机构:泰山学院附属中学
- 研究主题:初中语文教学 互联网 现代网络技术 作文评价 作文评改模式
- 陈荣超
- 作品数:7被引量:3H指数:1
- 供职机构:平和正兴学校
- 研究主题:试题分析 教学启示 高考 《语文课程标准》 《三国志通俗演义》
- 温锁林
- 作品数:79被引量:396H指数:12
- 供职机构:天津师范大学文学院
- 研究主题:主观性 汉语 构式 方言 语气